摘要：42．小新要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有 关.现 有线圈匝数分别为100匝和200匝的外形和铁心都相同的电磁铁.他先后将这两个电磁铁接入电路中.如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针.并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验.记录在下表中: 100匝的电磁铁 200匝的电磁铁 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流表/A 1.1 1.5 1.8 1.1 1.5 1.8 吸引大头针的最多数目/枚 9 12 16 16 22 28 (1)实验中小新是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的. (2)分析第1.2.3次的实验记录.会发现 相同时. 磁性越强. (3)分析第 和第 次的实验记录.会发现电流相同时. .磁性越强.
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小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和l00匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数 | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目（枚） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 15 |
吸引大头针数目的多少
吸引大头针数目的多少
来判断其磁性的强弱的；（2）分析l、2.3次的实验记录，会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时，电流
电流
越大，磁性越强；分析l、4次的实验记录，会发现通过电磁铁的线圈电流
电流
相同时，线圈匝数
线圈匝数
越多，磁性越强；电磁铁磁性的有无，可通过电流的有无
电流的有无
来控制．
小强要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入如图的电路中．闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复多次实验，记录如下：| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目（枚） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
吸引大头针数目的多少
吸引大头针数目的多少
来判定其磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现
匝数相同时，电流越大磁性越强
匝数相同时，电流越大磁性越强
．（3）分析第
1、4（或2、5或3、6）
1、4（或2、5或3、6）
次的实验记录，会发现电流相同时，线圈匝数越多磁性越强
线圈匝数越多磁性越强
．
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和l00匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，重复了多次实验，记录如下：| 50匝的电磁铁 | 100匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大头针的 最多数目/枚 |
5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
S
S
极．（2）要改变通电螺线管的电流大小，可以通过
调节滑动变阻器滑片
调节滑动变阻器滑片
来实现．（3）分析第1、2、3次的实验记录，会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时，电流越大
电流越大
，磁性越强．（4）分析第1、4（或2、5）次的实验记录，会发现
电流
电流
相同时，线圈匝数越多
线圈匝数越多
，磁性越强．
（2009?营口）小宇要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因索有关”，他选取了线圈匝数不同、外形相同的电磁铁两个，先后将这两个电磁铁接入如图所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，多次实验，记录结果如下表：| 50匝的电磁铁 | 150匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 15 | 25 | 40 |
电磁铁吸引大头针多少
电磁铁吸引大头针多少
判定的．（2）分析比较1、4（或2、5或3、6）次实验记录结果会发现
在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
．（3）通过实验小宇发现线圈匝数相同时，当滑片P向
右
右
（填“左”或“右”）移动时，电磁铁吸引大头针数目会减少．
小丽要研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关，现有线圈匝数分别是100和200的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁连入电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并滑| 100匝的电磁铁 | 200匝的电磁铁 | |||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 1.1 | 1.5 | 1.8 | 1.1 | 1.5 | 1.8 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 9 | 12 | 16 | 16 | 22 | 28 |
（1）试验中小丽是通过电磁铁
吸引大头针的数目
吸引大头针的数目
来判断磁性强弱的．（2）分析第1、2、3次实验记录，会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时，电流越大
电流越大
，磁性越强．（3）分析第
1
1
次和第4
4
次的实验记录，会发现电流相同时，线圈匝数越多
线圈匝数越多
，磁性越强．