如图所示，小谢在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、     弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上（如图甲），

当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时应把杠杆两端

的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在

不挂钩码时，保持      (选填“水平”或“倾斜”）并静止，

达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量     

（2）杠杆调节平衡后，小谢在杠杆上A 点处挂3个钩码，

在B 点处挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小谢便得出了杠杆的平衡条件为：      （用公式表示）。她这样得出的结论是否合理？      （选填“合理”或“不合理”）；为什么？      。

（3）实验结束后，小谢提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用图乙所示装置进行探究，发现在杠杆右端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆使其处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：    

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。

（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是       （选填“甲”或“乙”）。

（2）实验中，小明和小丽发现            烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在          和

          相同的情况下，导体的电阻越        ，产生的热量越多。

（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成        相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻          。水和煤油吸热的多少是通过

              来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。

（4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）

A．类比法  　        B．替代法           C．转换法            D．建模法

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。

（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是       （选填“甲”或“乙”）。

（2）实验中，小明和小丽发现            烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在          和          相同的情况下，导体的电阻越        ，产生的热量越多。

（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成        相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻          。水和煤油吸热的多少是通过              来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。

（4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）

A．类比法  　        B．替代法           C．转换法            D．建模法

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。
（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
（2）实验中，小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在         和         相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多。
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过             来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）