摘要：4．如图6所示.电阻Rl=2Ω.某同学在实验过程中记录了三只电表的读数.但均漏记了单位.记下的一组数据是l(电流的单位是A.电压的单位是v).请你把漏记的单位分别补上.然后就可计算出这位同学所用的电源电压U= V.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1484420[举报]
同学们在用伏安法测量标有“220V 60W”白炽灯泡的电阻时，发现电流表示数很小，调节滑动变阻器的滑片，电流表示数变化非常小．于是，他们设计了如图1所示的电路，通过在AB间接入阻值不同的定值电阻，分别测出了不同电压时白炽灯泡的电阻．
（1）根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出
______
（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）根据如图1所示电路图，将图2的实物电路连接完整．
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，经分析，该故障的几个原因不可能是______．
A．R断路 B．R短路 C．L断路 D．R的阻值非常小
（4）排除故障后，在某次实验中，电压表V2的示数如图3，其示数为______V．
（5）当AB间接入定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL=______Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）“220V 60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多．请分析造成这种差异的主要原因是：______．
查看习题详情和答案>>
（1）根据串联电路中电流的特点和欧姆定律，可以推出
| UR |
| R |
| UL |
| RL |
（2）根据如图1所示电路图，将图2的实物电路连接完整．
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表V1无示数，电压表V2示数较大，经分析，该故障的几个原因不可能是______．
A．R断路 B．R短路 C．L断路 D．R的阻值非常小
（4）排除故障后，在某次实验中，电压表V2的示数如图3，其示数为______V．
（5）当AB间接入定值电阻为125Ω时，V1的示数为4.0V，V2的示数为2.0V，则RL=______Ω；若将定值电阻换为200Ω，则V2的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）“220V 60W”白炽灯泡正常发光时的电阻约为806.7Ω，比同学们测得的阻值大很多．请分析造成这种差异的主要原因是：______．
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω。实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0-0.6 A 0～3 A）、电压表（0-3V 0-15 V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）。
(1)请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是：__________________。本实验中电压表应选用_______挡，滑动变阻器应选用_______。
(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：
①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：____________；
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，取下灯泡，两表的示数不变：_____________；
(1)请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是：__________________。本实验中电压表应选用_______挡，滑动变阻器应选用_______。
(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：
①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：____________；
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，取下灯泡，两表的示数不变：_____________；
(3)排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15 V量程已坏，为了测小灯泡的额定功率，姚远小组设计了另一种实验方案。（电阻R的阻值已知，电源电压未知）
①电路如图乙所示，连接好电路；
①电路如图乙所示，连接好电路；
②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。
先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为____。
查看习题详情和答案>>
③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。
先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为____。
在伏安法测小灯泡电阻的实验中：
（1）此实验的原理是：______．
（2）在图中虚线框内画出实验电路图．
（3）连接电路时，开关应______，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______处，滑动变阻器的作用是保护电路和______．如图所示，若要滑片P向右移动时，灯泡越来越亮，则M接线应连接滑动变阻器的______端（左/右）．
（4）在连接好电路时，发现灯不亮，且电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障是______．
（5）解决故障后的某次实验，电流表和电压表的示数如图（a）、（b）所示，该次实验测得的电阻RL为______Ω．若此时灯泡正常发光，则该灯泡的额定功率P额是______W．
（6）下表是某同学测的数据记录，之后该同学对数据进行处理，分别求出每次的电阻，再对其求平均值，得出最后的电阻测量值，请问：该同学的做法对吗？为什么？
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压 | 1V | 1.5V | 2V |
| 电流 | 0.26A | 0.30A | 0.32A |
在伏安法测小灯泡电阻的实验中：
（1）此实验的原理是：______．
（2）在图中虚线框内画出实验电路图．
（3）连接电路时，开关应______，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______处，滑动变阻器的作用是保护电路和______．如图所示，若要滑片P向右移动时，灯泡越来越亮，则M接线应连接滑动变阻器的______端（左/右）．
（4）在连接好电路时，发现灯不亮，且电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障是______．
（5）解决故障后的某次实验，电流表和电压表的示数如图（a）、（b）所示，该次实验测得的电阻RL为______Ω．若此时灯泡正常发光，则该灯泡的额定功率P额是______W．
（6）下表是某同学测的数据记录，之后该同学对数据进行处理，分别求出每次的电阻，再对其求平均值，得出最后的电阻测量值，请问：该同学的做法对吗？为什么？
答：该同学的做法______，因为灯泡的电阻受______影响较大，求平均值没有意义．
查看习题详情和答案>>
（1）此实验的原理是：______．
（2）在图中虚线框内画出实验电路图．
（3）连接电路时，开关应______，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______处，滑动变阻器的作用是保护电路和______．如图所示，若要滑片P向右移动时，灯泡越来越亮，则M接线应连接滑动变阻器的______端（左/右）．
（4）在连接好电路时，发现灯不亮，且电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障是______．
（5）解决故障后的某次实验，电流表和电压表的示数如图（a）、（b）所示，该次实验测得的电阻RL为______Ω．若此时灯泡正常发光，则该灯泡的额定功率P额是______W．
（6）下表是某同学测的数据记录，之后该同学对数据进行处理，分别求出每次的电阻，再对其求平均值，得出最后的电阻测量值，请问：该同学的做法对吗？为什么？
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压 | 1V | 1.5V | 2V |
| 电流 | 0.26A | 0.30A | 0.32A |
查看习题详情和答案>>
