摘要:“每天测量体温 是“科技 中学预防“非典 的重要措施之一.6月3日四位同学在测量自己的体温时.分别沿 A,B,C,D方向观察读数.其中沿___方向观察易于读数.这是因为体温计在设计时应用了_____.图12是小红同学测量体温时体温计的示数.她的体温是___.
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方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了凸透镜成正立放大虚像的原理
.“每天测量体温”是“科技”中学预防“非典”的重要措施之一.6月3日四位同学在测量自己的体温时,分别沿 A、B、C、D方向(如图1)观察读数.其中沿______方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了______.图2是小红同学测量体温时体温计的示数,她的体温是______.

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“每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一.6月3日,四位同学在测量自己的体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数,如图所示.其中沿______方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了______.
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