摘要：宁波市2006每次铅球项目测试.小明同学的成绩总是不理想.他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此．他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究: (1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧.弹簧压缩的长度可调节.压缩的弹簧伸长时.将子弹射出.弹簧的 ▲ 能转化成子弹的动能. (2)探究过程: ①提出假设:在相同条件下.子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关. ②设计实验.记录数据:他把手枪固定在某一高度后.保持子弹从枪口射出时的速度相同．改变枪管与水平面夹角.用同一颗子弹做了五次试验.记录数据如下: ③分析数据.得出结论:在相同条件下.子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关.夹角在 ▲ 度左右时.子弹射程最远.小明由此推想:相同条件下.铅球以这一角度掷出.掷得最远. ④交流和评价:第二天.小明与同桌交流探究成果.同桌认为小明对子弹射程与水平夹角B的探究还可进一步完善.同桌的话启发小明对实验方案进行改进.获得了更准确的结论.小明所作的改进是 ▲ (3)完成上述探究后.小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多.又提出一个合理的假设.你认为他的假设是: ▲ .小明开始了新的探究--

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