摘要:光的直线传播 条件:光在 中沿直线传播. 光的直线传播 光的直线传播应用举例:
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某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);
像到小孔的距离S/cm |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
8.0 |
10.0 |
像的高度h/cm |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有__________________.
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某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);
像到小孔的距离S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
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某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有__________________.
(1)小孔成像现象说明了光在_________中是沿直线传播的;
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成_________(正比/反比);
像到小孔的距离S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如图所示
(1)小孔成像现象说明了光在
(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成
(4)如果用不透光的黑纸把圆形小孔蒙起一半,留一个半圆形小孔透光,控制其他条件不变,蒙起后与蒙起前比较像发生的变化有
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(1)小孔成像现象说明了光在
均匀介质
均匀介质
中是沿直线传播的;(2)请在图中作出发光体AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′);
(3)该同学发现发光体和小孔的位置固定后,屏离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:发光体和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离S成
正比
正比
(正比/反比);像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
亮度减弱
亮度减弱
.(1)如图1所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光的
(2)如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强
(3)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空气密度.本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(4)小明同学用如图3所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=
(5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量.(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
(用ρ、S、m表示).
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直线传播
直线传播
现象.沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又看到硬币,这是利用了光的折射
折射
现象,此时小明看到的是硬币的虚
虚
(选填“虚”或“实”)像.(2)如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强
小
小
;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.“硬币起飞”的条件是什么呢?(3)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空气密度.本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(4)小明同学用如图3所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=
1.85
1.85
cm.(5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量.(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
测多算少,减小实验误差
测多算少,减小实验误差
.(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
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