摘要:15.如图.伏特表测的是: ( ) A.的电压, B. 电源的电压, C.开关的电压, D.的电压.
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如图的电路中,Rx为待测电阻,其阻值大约是5欧姆.其它器材的规格是:滑动变阻器R'(2A,0~10W),电压表(有两个量程:0~3伏特和0~15伏特),电流表(有两个量程0~0.6安培和0~3安培),电源电压是4.5伏特,为了减小测量误差,要求每次测量时电表指针的偏转在全标度的二分之一以上,那么电流表和电压表的量程应选取
A、0~0.6安培挡和0~3伏特挡 B、0~3安培挡和0~15伏特挡
C、0~0.6安培挡和0~15伏特挡 D、0~3安培挡和0~3伏特挡.
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B
B
.A、0~0.6安培挡和0~3伏特挡 B、0~3安培挡和0~15伏特挡
C、0~0.6安培挡和0~15伏特挡 D、0~3安培挡和0~3伏特挡.
如图的电路中,Rx为待测电阻,其阻值大约是5欧姆.其它器材的规格是:滑动变阻器R'(2A,0~10W),电压表(有两个量程:0~3伏特和0~15伏特),电流表(有两个量程0~0.6安培和0~3安培),电源电压是4.5伏特,为了减小测量误差,要求每次测量时电表指针的偏转在全标度的二分之一以上,那么电流表和电压表的量程应选取______.
A、0~0.6安培挡和0~3伏特挡 B、0~3安培挡和0~15伏特挡
C、0~0.6安培挡和0~15伏特挡 D、0~3安培挡和0~3伏特挡.
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A、0~0.6安培挡和0~3伏特挡 B、0~3安培挡和0~15伏特挡
C、0~0.6安培挡和0~15伏特挡 D、0~3安培挡和0~3伏特挡.
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如图的电路中,Rx为待测电阻,其阻值大约是5欧姆.其它器材的规格是:滑动变阻器R'(2A,0~10W),电压表(有两个量程:0~3伏特和0~15伏特),电流表(有两个量程0~0.6安培和0~3安培),电源电压是4.5伏特,为了减小测量误差,要求每次测量时电表指针的偏转在全标度的二分之一以上,那么电流表和电压表的量程应选取
- A.0~0.6安培挡和0~3伏特挡
- B.0~3安培挡和0~15伏特挡
- C.0~0.6安培挡和0~15伏特挡
- D.0~3安培挡和0~3伏特挡
在测量小灯的电阻实验中.杨平同学使用额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,实验时分别先后将L1和L2接在电源电压恒为6V的电路,按照如图甲所示的电路进行探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是______A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L1在不同电压状态下发光,记录L1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L1的电压为3V时,它的电流是______A.
(4)杨平注意到灯L1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到______的影响”.
②有同学认为:“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”).
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在测量小灯的电阻实验中.杨平同学使用额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,实验时分别先后将L1和L2接在电源电压恒为6V的电路,按照如图甲所示的电路进行探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是______A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L1在不同电压状态下发光,记录L1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L1的电压为3V时,它的电流是______A.
(4)杨平注意到灯L1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到______的影响”.
②有同学认为:“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”).
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(1)请你用笔画线代替导线,根据电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若杨平连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路.
(3)杨平排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,调节滑动变阻的滑片P,使L1在额定电压下发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数是______A.
②调节变阻器的滑片P,使灯L1在不同电压状态下发光,记录L1的电压和电流数据,画出伏-安特性图象如图丁所示.当L1的电压为3V时,它的电流是______A.
(4)杨平注意到灯L1的亮度变化,结合伏-安特性图象进行分析,得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越______.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)杨平在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为:“根据实验数据画出伏-安特性图象是一条曲线,说明了小灯的电阻受到______的影响”.
②有同学认为:“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.“你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”).
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