摘要：如图4所示.要使灯L1和L4串联.则关于1.2.3.4四个接线的柱的连接.正确的是( ) A．只需连接1和2 B．只需连接2和3 C．只需连接3和4 D．只需连接1和3
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运用知识解决问题：
（1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是
（2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有
（3）如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2，两个开关S1、S2，一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图．
（4）如图4所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．
①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大？
②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？
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（1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是
（1）
（1）
，这个过程中电
电
能转化为机械
机械
，电动机在生活中的应用实例有电风扇
电风扇
、洗衣机
洗衣机
．（2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有
磁性
磁性
，衔铁被吸下
吸下
，触点接触
接触
，使高压工作电路中有电流通过，电动机工作．（3）如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2，两个开关S1、S2，一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
| 只闭合开关 | S1 | S2 | S1、S2 |
| L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
| L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
| 电流表示数 | 无示数 | 有示数0.2A | 有示数0.3A |
| 电压表示数 | 无示数 | 有示数1.6V | 有示数2.8V |
（4）如图4所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．
①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大？
②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？
（1）在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，请在图1中画出最合适的绕线方法．
（2）如图2所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L．
（3）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图连接成符合教室里电路实际情况的电路图3．
（4）某同学在实验室连接了一个如图4所示的电路，试在如图方框中画出对应的电路图．
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（2）如图2所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L．
（3）教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图连接成符合教室里电路实际情况的电路图3．
（4）某同学在实验室连接了一个如图4所示的电路，试在如图方框中画出对应的电路图．
运用知识解决问题：
（1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是______，这个过程中______能转化为______，电动机在生活中的应用实例有______、______．
（2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有______，衔铁被______，触点______，使高压工作电路中有电流通过，电动机工作．
（3）如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2，两个开关S1、S2，一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图．
（4）如图4所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．
①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大？
②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？
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（1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是______，这个过程中______能转化为______，电动机在生活中的应用实例有______、______．
（2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有______，衔铁被______，触点______，使高压工作电路中有电流通过，电动机工作．
（3）如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2，两个开关S1、S2，一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
| 只闭合开关 | S1 | S2 | S1、S2 |
| L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
| L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
| 电流表示数 | 无示数 | 有示数0.2A | 有示数0.3A |
| 电压表示数 | 无示数 | 有示数1.6V | 有示数2.8V |
（4）如图4所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．
①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大？
②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？
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运用知识解决问题：
（1）如图1所示的实验装置图中，属于研究电动机原理的是______，这个过程中______能转化为______，电动机在生活中的应用实例有______、______．
（2）如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路．当低压电路的开关S闭合时，电磁铁具有______，衔铁被______，触点______，使高压工作电路中有电流通过，电动机工作．
（3）如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2，两个开关S1、S2，一个电压表，一个电流表．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
| 只闭合开关 | S1 | S2 | S1、S2 |
| L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
| L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
| 电流表示数 | 无示数 | 有示数0.2A | 有示数0.3A |
| 电压表示数 | 无示数 | 有示数1.6V | 有示数2.8V |
（4）如图4所示电路中，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为“6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，电流表的量程为0～3A．
①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大？
②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？ 查看习题详情和答案>>
