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实验所需器材:
实验步骤:
②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1,然后向量筒中放入n个壹角的硬币,读出量筒的示数V2,硬币的体积V=
V2-V1 |
n |
③由密度公式求出硬币的密度.
④根据所测硬币的密度分析硬币是由什么材料制成的.
②向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V1,然后向量筒中放入n个壹角的硬币,读出量筒的示数V2,硬币的体积V=
V2-V1 |
n |
③由密度公式求出硬币的密度.
④根据所测硬币的密度分析硬币是由什么材料制成的.
分析与结论:
某同学把电压表(三只)、电流表(两只)、定值电阻R1、R2(阻值已知)等器材按图15所示连接成实验电路,研究串联电路中的电流、电压、电阻的特点。实验中测得各电压表、电流表的示数记录如下表:
序号 | R1阻值(欧) | R2阻值(欧) | A1表示数(安) | A2表示数(安) | V1表示数(伏) | V2表示数(伏) | V表示数(伏) |
1 | 5 | 10 | 0.4 | 0.4 | 2 | 4 | 6 |
2 | 3 | 9 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 4.5 | 6 |
3 | 2 | 8 | 0.6 | 0.6 | 1.2 | 4.8 | 6 |
(1)根据表中 (15) 的示数关系(填写表中的电表符号),可得到的初步结论是:在串联电路中,电流处处相等。
(2)根据表中电压表V1、V2和V的示数关系可得到的初步结论是:__ __(16)__________。
(3)根据表中R1、R2的阻值和电压表V、电流表A2示数比值的关系可归纳出的结论是:
(17) 。
(4)分析实验次数1、2和3中电压表V1和电流表A1示数的比值及电阻R1的阻值关系,可得出的结论是: (18) 。
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某同学把电压表(三只)、电流表(两只)、定值电阻R1、R2(阻值已知)等器材按图15所示连接成实验电路,研究串联电路中的电流、电压、电阻的特点。实验中测得各电压表、电流表的示数记录如下表:
序号 |
R1阻值(欧) |
R2阻值(欧) |
A1表示数(安) |
A2表示数(安) |
V1表示数(伏) |
V2表示数(伏) |
V表示数(伏) |
1 |
5 |
10 |
0.4 |
0.4 |
2 |
4 |
6 |
2 |
3 |
9 |
0.5 |
0.5 |
1.5 |
4.5 |
6 |
3 |
2 |
8 |
0.6 |
0.6 |
1.2 |
4.8 |
6 |
(1)根据表中 (15) 的示数关系(填写表中的电表符号),可得到的初步结论是:在串联电路中,电流处处相等。
(2)根据表中电压表V1、V2和V的示数关系可得到的初步结论是:__ __(16)__________。
(3)根据表中R1、R2的阻值和电压表V、电流表A2示数比值的关系可归纳出的结论是:
(17) 。
(4)分析实验次数1、2和3中电压表V1和电流表A1示数的比值及电阻R1的阻值关系,可得出的结论是: (18) 。
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某同学把电压表(三只)、电流表(两只)、定值电阻R1、R2(阻值已知)等器材按图所示连接成实验电路,研究串联电路中的电流、电压、电阻的特点.实验中测得各电压表、电流表的示数记录如下表:
序号 | R1阻值(欧) | R2阻值(欧) | A1表示数(安) | A2表示数(安) | V1表示数(伏) | V2表示数(伏) | V表示数(伏) |
1 | 5 | 10 | 0.4 | 0.4 | 2 | 4 | 6 |
2 | 3 | 9 | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 4.5 | 6 |
3 | 2 | 8 | 0.6 | 0.6 | 1.2 | 4.8 | 6 |
(2)根据表中电压表V1、V2和V的示数关系可得到的初步结论是:________.
(3)根据表中R1、R2的阻值和电压表V、电流表A2示数比值的关系可归纳出的结论是:
________.
(4)分析实验次数1、2和3中电压表V1和电流表A1示数的比值及电阻R1的阻值关系,可得出的结论是:________. 查看习题详情和答案>>
(1)根据表中_________的示数关系(填写表中的电表符号),可得到的初步结论是:在串联电路中,电流强度处处相等。
(2)根据表中电压表V1、V2和V的示数关系可得到的初步结论是:_______________________________。
(3)根据表中R1、R2的阻值和电压表V、电流表A2示数比值的关系可归纳出的结论是:_________________________________________________________________________。
(4)分析实验次数1、2和3中电压表V1和电流表A1示数的比值及电阻R1的阻值关系,可得出的结论是:___________________________________________________________。