摘要：探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系 提出问题:气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什 么关系? 设计实验和进行实验: (1)如图所示.取两张白纸.让其平行地自然下垂.向两纸中间用力吹气, (2)你观察到的现象是 . 分析和论证:你通过本实验可以得出的初步结论是 . 评估与交流:请你联系实际.举出两个生产.生活中与此知识有关的实例:① . ② .
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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是
两张纸靠近
两张纸靠近
；（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是
在气体和液体中，流速快的位置压强小
在气体和液体中，流速快的位置压强小
；（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
正在飞行的飞机；火车站台的安全线
正在飞行的飞机；火车站台的安全线
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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．
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提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．
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