摘要:一物体运动了一段路程.前半段路程的平均速度是4m/s.后半段路程的平均速度是6m/s.这个物体整个路程的平均速度是 A.4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.6m/s
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(1)弹簧测力计使用前必须______、认清分度值、观察量程.如图1所示,乙的量程是______,现要测量一个重约1.5N的物体,应选用______弹簧测力计.
(2)测量小车运动的平均速度需要的测量工具有______、______.如图2所示的是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间.实验中需要注意的是斜面的坡度不能太陡,其目的是______.小车通过全过程的平均速度v=______m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=______m/s.
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(1)弹簧测力计使用前必须______、认清分度值、观察量程.如图1所示,乙的量程是______,现要测量一个重约1.5N的物体,应选用______弹簧测力计.
(2)测量小车运动的平均速度需要的测量工具有______、______.如图2所示的是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间.实验中需要注意的是斜面的坡度不能太陡,其目的是______.小车通过全过程的平均速度v=______m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=______m/s.
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(2)测量小车运动的平均速度需要的测量工具有______、______.如图2所示的是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间.实验中需要注意的是斜面的坡度不能太陡,其目的是______.小车通过全过程的平均速度v=______m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=______m/s.
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(1)弹簧测力计使用前必须
(2)测量小车运动的平均速度需要的测量工具有
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指针调零
指针调零
、认清分度值、观察量程.如图1所示,乙的量程是0N~2.5N
0N~2.5N
,现要测量一个重约1.5N的物体,应选用乙
乙
弹簧测力计.(2)测量小车运动的平均速度需要的测量工具有
秒表
秒表
、刻度尺
刻度尺
.如图2所示的是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间.实验中需要注意的是斜面的坡度不能太陡,其目的是避免小车下滑太快,便于测量小车运动的时间
避免小车下滑太快,便于测量小车运动的时间
.小车通过全过程的平均速度v=0.18
0.18
m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=0.15
0.15
m/s.
平均速度
常见物体的运动情况比较复杂,运动速度的大小经常会改变,这时我们可以用平均速度来粗略地表示物体运动的快慢,用公式v=s/t来计算.用平均速度来描述物体运动快慢时,要明确是物体在全程中的平均速度,还是哪个时间段或路程段的平均速度.
物体在全程中的平均速度等于全程除以总时间(包括中途停留的时间).某时间段的平均速度等于这段时间内通过的路程除以这段时间.当时间段越来越短,趋向于0时,求出的即是某时刻物体速度的准确值.通过以上的阅读,你肯定对平均速度有了更深的了解,那么请你大显身手吧!
(1)一小车在40m长的平直轨道上运动,若4s内通过10m路程,接着又以5m/s的速度运动到终点.则小车在全程的平均速度为________.
(2)小明每天骑自行车上学时.总是以10m/s完成前一半路程,又以15m/s完成后半程,回家时小明前一半时间骑车速度为10m/s的速度,后一半时间的速度为15m/s,若小明上学时的平均速度为v1,回家时的平均速度为v2,v1和v2相等吗?若不相等哪个大,
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