摘要：物理课上.老师要求同学们自主选择器材.设计出测量鸡蛋密度的实验. 小刚的方案 ①取一合适的量筒.盛一定体积的水.记下量筒中水的示数V1, ②将待测鸡蛋放入量筒中.量筒中的水面上升.示数变为V2, ③则鸡蛋的体积为 , ④用天平称出鸡蛋的质量为m, ⑤可测出鸡蛋的密度为. 小军的方案 ①将鸡蛋放入烧杯中.放入适量的水, ②向水中一边倒盐一边用玻璃棒搅拌.直到鸡蛋悬浮在盐水中为止, ③用密度计测量盐水的密度.则鸡蛋的密度 小刚和小军两人各自设计方案进行实验: (1)请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整. (2)找出小刚方案中的一处错误: . (3)两种方案对比.你认为哪种方案更好一些?说出你的理由?
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物理课上，老师要求同学们自主选择器材，高计出测量鸡蛋密度的实验．
小刚和小军两人各自设计方案进行实验：
（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的一处错误： ．
（3）两种方案对比，你认为哪种方案更好一些？说出你的理由？ 查看习题详情和答案>>
小刚和小军两人各自设计方案进行实验：
（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的一处错误：
（3）两种方案对比，你认为哪种方案更好一些？说出你的理由？ 查看习题详情和答案>>
物理课上，老师要求同学们自主选择器材，设计出测量鸡蛋密度的实验．小刚和小军两人各自设计方案进行实验：
（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的不足之处：
（3）两种方案对比，你认为
（4）如图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
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（1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
（2）找出小刚方案中的不足之处：
测完体积后再测质量会使质量偏大
测完体积后再测质量会使质量偏大
、光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便
光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便
．（3）两种方案对比，你认为
小军
小军
方案更好一些．你的理由是简单易操作、结果准确
简单易操作、结果准确
（4）如图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
用手拿砝码
用手拿砝码
