小明学了电学知识后，知道了人体也是导体．他产生了许多疑问．他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢？于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转．小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表：

测量项目	电压U/V	电流I/μA	电阻R/Ω
手与手之间	3	13.6	220k
手与脚之间	3	10.0	________． （3）小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢？请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题．要求简述实验过程． （4）认真观察右图，就如何安全使用洗衣机提出两点建议． 建议一：________． 建议二：________． 查看习题详情和答案>> 小明学了电学知识后，知道了人体也是导体．他产生了许多疑问．他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢？于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转．小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表： 测量项目 电压U/V 电流I/μA 电阻R/Ω 手与手之间 3 13.6 220k 手与脚之间 3 10.0 ______ 脚与脚之间 3 14.2 211K （1）请帮小明完成实验表格，将求出的手脚间的电阻值填在表格中． （2）小明这次实验研究的问题是：______． （3）小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢？请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题．要求简述实验过程． （4）认真观察右图，就如何安全使用洗衣机提出两点建议． 建议一：______． 建议二：______． 查看习题详情和答案>> 小明学了电学知识后，知道了人体也是导体．他产生了许多疑问．他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢？于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转．小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表： 测量项目 电压U/V 电流I/μA 电阻R/Ω 手与手之间 3 13.6 220k 手与脚之间 3 10.0 ______ 脚与脚之间 3 14.2 211K （1）请帮小明完成实验表格，将求出的手脚间的电阻值填在表格中． （2）小明这次实验研究的问题是：______． （3）小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢？请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题．要求简述实验过程． （4）认真观察右图，就如何安全使用洗衣机提出两点建议． 建议一：______． 建议二：______． 查看习题详情和答案>> 小明学了电学知识后，知道了人体也是导体．他产生了许多疑问．他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢？于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转．小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表： 测量项目 电压U/V 电流I/μA 电阻R/Ω 手与手之间 3 13.6 220k 手与脚之间 3 10.0 ______ 脚与脚之间 3 14.2 211K （1）请帮小明完成实验表格，将求出的手脚间的电阻值填在表格中． （2）小明这次实验研究的问题是：______． （3）小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢？请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题．要求简述实验过程． （4）认真观察右图，就如何安全使用洗衣机提出两点建议． 建议一：______． 建议二：______． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案