某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两个完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它好像也被点燃似的，如图所示．此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像关系；
（2）观察未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它好像也被点燃似的是比较蜡烛和它成像的关系，同时还可以确定像的．
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）．这说明平面镜成的是像．

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．此实验中；
（1）直尺的作用是便于比较关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像．这说明平面镜成的是像．

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较关系；
（3）为了验证平面镜成的像是虚像，你的做法是．

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在支架上，再取两支完全一样的蜡烛A和B一前一后竖放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼镜进行观察，如图所示，在此实验中．
（1）用两根相同蜡烛的目的是为了比较像与物的关系．
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的．
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的像．（选填“能”或“不能”）

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图甲所示．
在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）．这说明平面镜成的是像．
（4）应选择来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；
（5）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是造成的；
（6）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（7）图乙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的（填序号）．