摘要：在关于“研究滑动摩擦力与什么因素有关的实验 中.实验记录如下: 实验序号 接触面的材料 压力／N 摩擦力／N 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 8 1.6 3 木块与毛巾 8 3.4 4 小轮与木板 8 0.3 (1)在实验过程中.必须使木块做匀速直线运动.理由是: (2)分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是: (3)分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是: (4)分析比较序号 与 的实验数据可得出:在条件相同下.用滚动代替滑动能大大减少摩擦力.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1474393[举报]
在关于“研究滑动摩擦力与什么因素有关的实验”中，实验记录如下：
（1）在实验过程中，必须使木块做匀速直线运动，理由是：
（2）分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是：
（3）分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是：
（4）分析比较序号
查看习题详情和答案>>
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.4 |
| 4 | 小轮与木板 | 8 | 0.3 |
木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力
木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力
．（2）分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是：
在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
．（3）分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是：
在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．（4）分析比较序号
2
2
与4
4
的实验数据可得出：在相同条件下，用滚动代替滑动能大大减少摩擦力．在关于“研究滑动摩擦力与什么因素有关的实验”中，实验记录如下：
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.4 |
| 4 | 小轮与木板 | 8 | 0.3 |
（2）分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是：______．
（3）分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是：______．
（4）分析比较序号______与______的实验数据可得出：在相同条件下，用滚动代替滑动能大大减少摩擦力． 查看习题详情和答案>>
在关于“研究滑动摩擦力与什么因素有关的实验”中，实验记录如下：
（1）在实验过程中，必须使木块做匀速直线运动，理由是：______．
（2）分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是：______．
（3）分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是：______．
（4）分析比较序号______与______的实验数据可得出：在相同条件下，用滚动代替滑动能大大减少摩擦力．
查看习题详情和答案>>
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 木块与毛巾 | 8 | 3.4 |
| 4 | 小轮与木板 | 8 | 0.3 |
（2）分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是：______．
（3）分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是：______．
（4）分析比较序号______与______的实验数据可得出：在相同条件下，用滚动代替滑动能大大减少摩擦力．
查看习题详情和答案>>
在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持
（2）分析以下实验数据，得出的结论是：
（3）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，“面积越大，滑动摩擦力越大”．于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示．那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：
步骤（1）：
步骤（2）：
分析比较：
探究中采用的研究问题的方法这是控制变量法，被控制的变量是
查看习题详情和答案>>
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持
匀速直线
匀速直线
运动，根据二力平衡
二力平衡
的原理，得到摩擦力的大小．（2）分析以下实验数据，得出的结论是：
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面租糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面租糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
．| 实验次数 | 接触面的材料 | 压力（N） | 滑动摩擦力（N） |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与棉布 | 6 | 2 |
| 4 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
步骤（1）：
把木块平放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数Fl
把木块平放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数Fl
步骤（2）：
把木块侧放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F2；
把木块侧放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F2；
分析比较：
如果F1=F2，则滑动摩擦力跟物体间接触表面积无关；如果Fl＞F2则接触面积越大，滑动摩擦力就越大
如果F1=F2，则滑动摩擦力跟物体间接触表面积无关；如果Fl＞F2则接触面积越大，滑动摩擦力就越大
．探究中采用的研究问题的方法这是控制变量法，被控制的变量是
物体对木板的压力
物体对木板的压力
．关于“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验，回答以下问题：
（1）本实验运用了什么实验方法？
（2）测量滑动摩擦力的大小时要注意
（3）某次实验的数据已填在下面的表格中，由1、2两次实验可得出什么结论？
查看习题详情和答案>>
（1）本实验运用了什么实验方法？
控制变量法
控制变量法
．（2）测量滑动摩擦力的大小时要注意
让木板做匀速直线运动
让木板做匀速直线运动
．（3）某次实验的数据已填在下面的表格中，由1、2两次实验可得出什么结论？
在接触面一定的情况下，压力越大，摩擦力越大
在接触面一定的情况下，压力越大，摩擦力越大
；由2、3两次实验可得出什么结论？在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大
在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大
．| 实验次数 | 接触面与材料 | 压 力 | 摩擦力 |
| 1 | 木板与木板 | 4N | 0.8N |
| 2 | 木板与木板 | 6N | 1.2N |
| 3 | 木板与毛巾 | 6N | 2.5N |