在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

(1)闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是           。

（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的           ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较            量程。

（3）根据表中的数据，可得结论                                                .

（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将     6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向       移动，使电压表读数为6V．

在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

(1)闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是          。
（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的          ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较           量程。
（3）根据表中的数据，可得结论                                                .
（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将    6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向      移动，使电压表读数为6V．

在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

(1)闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是           。

（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的           ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较            量程。

（3）根据表中的数据，可得结论                                                 .

（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将     6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向       移动，使电压表读数为6V．

小豪做“电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6V且保持不变）、到测定值电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干．小豪将电压表并联在滑动变阻器两端，连接电路进行实验（电路部分连接如图甲）．闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，他发现电流表示数的变化范围因为0.20～0.58A，电压表示数相应的变化范围为4.0～0V（三次试验数据如下表）．第二次试验时，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图乙（a）、（b）所示．
（1）用笔代替导线帮小豪将图甲中实物电路连接完整．
（2）第二次试验时，图乙中（a）、（b）电压示数为______V、电流表示数为______A．
（3）小豪进行第一次实验时，待测定值电阻Rx在电路中的电功率是______W．
（4）实验中当滑动变阻器的滑片P调节到最右端时，待一会儿，该同学发现电压表示数由零忽然变大，而电流表示数却变为零，则发生故障的可能原因是______．

次数	电压表示数/V	电流表示数/A
1	4	0.20
2	______	______
3	0	0.58