摘要:2.将电压表短路后.电灯发光不正常.电流表有示数,移动变阻器滑动片时电灯的亮度和电流表的示数都不变.
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(5分)一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。
(1)小明设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____________的滑动变阻器。
(2)图b已连接了部分电路。请根据图a所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为12V,产生此故障的原因可能有下列情况中的 .(填写序号)
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时.电流表的示数(如图c所示),小灯泡的额定功率是 W。
(5)分析数据时又发现了“灯泡两端的电压越高,灯丝的电阻越大”的事实,同组的一部分同学认为电阻变大的原因可能是灯丝的温度升高造成的。于是他们选择一段钨丝重新设计实验进行了探究,他们探究的课题应是 。
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。
(1)小明设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____________的滑动变阻器。
(2)图b已连接了部分电路。请根据图a所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为12V,产生此故障的原因可能有下列情况中的 .(填写序号)
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时.电流表的示数(如图c所示),小灯泡的额定功率是 W。
(5)分析数据时又发现了“灯泡两端的电压越高,灯丝的电阻越大”的事实,同组的一部分同学认为电阻变大的原因可能是灯丝的温度升高造成的。于是他们选择一段钨丝重新设计实验进行了探究,他们探究的课题应是 。
17、在测量额定电压为3.8V的小灯泡的功率的实验中:
(1)如图所示是一个尚未连完的电路,请你用笔画线代替导线将图连接完整:
(2)连完电路经检查无误后.闭合开关开始实验,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转.经检查发现电路中有一处故障,则该故障是(
A、滑动变阻器接触不良;
B、电流表被短路;
C、小灯泡被短路;
D、小灯泡的灯丝断了.
(3)排除故障后,若在实验过程中发现电压表示数为3V,则应将滑片向
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(1)如图所示是一个尚未连完的电路,请你用笔画线代替导线将图连接完整:
(2)连完电路经检查无误后.闭合开关开始实验,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转.经检查发现电路中有一处故障,则该故障是(
D
)A、滑动变阻器接触不良;
B、电流表被短路;
C、小灯泡被短路;
D、小灯泡的灯丝断了.
(3)排除故障后,若在实验过程中发现电压表示数为3V,则应将滑片向
左
移动才能使小灯泡正常发光(填“左”或“右”).当小灯泡正常发光到电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是
1.9
W在测量额定电压是3.8V小灯泡功率的实验中:
(1)如图所示是一个尚未连完的电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)连完电路经检查无误后,闭合开关开始实验,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,原因可能是:
A.小灯泡接触不良 B.小灯泡被短路 C.小灯泡的灯丝断了 D.电流表被短路
(3)排除故障后,若在实验过程中发现电压表示数为2V,则应将滑片向________方向移动才能使用小灯泡正常发光(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是________W.
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小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程.请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路,同时将滑动变阻器连接好,要求滑片向左移动时,电流表的示数变大.
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
(3)连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,最合理的做法是
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的指针偏转很大,立即断开开关.产生此故障的原因可能是下列情况中的
A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反
E.滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如上表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
(7)下图中的电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是
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(1)小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程.请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路,同时将滑动变阻器连接好,要求滑片向左移动时,电流表的示数变大.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |
D
D
(填写“C”或“D”)端.(3)连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,最合理的做法是
移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光,继续实验
移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光,继续实验
.(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的指针偏转很大,立即断开开关.产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
和C
C
.(填写序号)A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反
E.滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如上表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为
0.9
0.9
W.(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
灯丝电阻随温度的变化而变化
灯丝电阻随温度的变化而变化
.(7)下图中的电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是
C
C
.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)根据电路图将如图所示的部分实物图连接完整.(要求向右移动滑片P连入电阻变大)
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据.则电灯的额定功率为
(5)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
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(1)根据电路图将如图所示的部分实物图连接完整.(要求向右移动滑片P连入电阻变大)
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
D
D
(填写“C”或“D”)端.(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
和C
C
.(填写序号)A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据.则电灯的额定功率为
0.9
0.9
W.(5)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流U/A | 0.30 | 0.36 | 0.38 |