摘要: 改变物体内能的两种方法: (1)做功可以改变物体的内能 注: ① 对物体做功.物体的内能会增加. ② 物体对外做功时.本身的内能会减少. ③ 用做功多少来量度内能的改变. ④ 做功改变物体内能的实质是内能和其他形式能之间的相互转化. (2)热传递可以改变物体的内能. ① 热传递--能量从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程. ② 热量是伴随着物质的温度变化或状态变化而产生的.它是一个过程的物理量.不是对应某一状态而言的. 注:热量不能含.温度不能传. ③ 用吸收.放出热量的多少来量度内能的改变. ④ 热传递改变物体内能的实质是:内能在物体间的转移.能的形式不变. (3)两种改变物体内能的方法:做功和热传递.它们在改变物体内能上是等效的. (4)温度.内能.热量的区别和联系. 热传递可以改变物体的内能.使其内能增加或减少.但温度不一定改变即.物体吸热.内能会增加.物体放热内能会减少.但是物体的温度不一定发生改变.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1472958[举报]
设计实验--(可以配图说明):
(1)请设计一个实验,验证“改变物体内能的两种方法--热传递和做功是等效的”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题 | 斜面的省力规律 | ||
器材 | 三个分别为0.5m、0.7m、1m的斜面,木块,弹簧测力计 | 实验步骤 | |
数据记录表格 | |
设计实验--(可以配图说明):
(1)请设计一个实验,验证“改变物体内能的两种方法--热传递和做功是等效的”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
查看习题详情和答案>>
(1)请设计一个实验,验证“改变物体内能的两种方法--热传递和做功是等效的”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题 | 斜面的省力规律 | ||
器材 | 三个分别为0.5m、0.7m、1m的斜面,木块,弹簧测力计 | 实验步骤 | |
数据记录表格 | |
查看习题详情和答案>>
(2013?青岛模拟)设计实验--(可以配图说明):
(1)请设计一个实验,验证“改变物体内能的两种方法--热传递和做功是等效的”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
查看习题详情和答案>>
(1)请设计一个实验,验证“改变物体内能的两种方法--热传递和做功是等效的”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
课题 | 斜面的省力规律 | ||
器材 | 三个分别为0.5m、0.7m、1m的斜面,木块,弹簧测力计 | 实验步骤 | |
数据记录表格 | |