摘要：⑴摩擦力产生的条件:一是两个物体互相接触,二是接触的两个物体之间存在着挤压,三是两个物体之间有相对运动的趋势.或已发生相对运动. ⑵摩擦力方向:阻碍物体相对运动.有时摩擦力方向与运动方向相同. ⑶摩擦力的作用效果:总是起着阻碍两物体间发生发生相对运动的作用. ⑷滑动摩擦力大小:与正压力和接触面粗糙程度有关.静摩擦力大小是通过平衡的知识求得.

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在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于

状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是

木块受到向左的摩擦力

木块受到向左的摩擦力

，这时木块在水平方向受到的力

（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：

将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力

将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力

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在探究“二力平衡的条件”的实验中，小宇同学采用的实验装置如图所示：
（1）当物体处于静止状态或

匀速直线运动

匀速直线运动

状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入50g的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力，这两个力是平衡的．小宇再把右盘中的砝码换成40g砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是

木块受到向右的摩擦力

木块受到向右的摩擦力

，这时木块在水平方向受到的力

（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，该实验装置该如何改进：

将木块换成小车（或减小与桌面之间的摩擦力）

将木块换成小车（或减小与桌面之间的摩擦力）

．
（3）把实验改进以后，如果想验证二力平衡条件的“两个力必须同时作用在一条直线上”．小宇应该做的是

让F₁=F₂，把小车沿水平方向扭动一下，松手时观察是否平衡

让F₁=F₂，把小车沿水平方向扭动一下，松手时观察是否平衡

．
（4）小宇同学根据该实验现象，给大家出了个判断题：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大．答案是

（填“正确”或“错误”）．

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小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A、可能与接触面的粗糙程度有关；B、可能与接触面间的压力大小有关；C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中．

实验次数	实验条件			弹簧测力计示数F/N
实验次数	接触面的粗糙程度	压力情况	接触面积大小/cm²
1	光滑木板	一个木块	50	0.8
2	粗糙毛巾	一个木块	50	1.2
3	光滑木板	一个木块	80	0.8
4	光滑木板	两个木块	50	1.6

（1）分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与

物体间的压力

物体间的压力

大小有关．
（2）第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与

接触面面积

接触面面积

大小是否有关，分析器实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与

接触面的面积无关

接触面的面积无关

．
（3）需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关，应完成上述第

两次实验．
（4）小东在上述实验探究过程中，要控制某些因素不变，寻找另外一些因素的关系，采用研究物理问题的方法是

控制变量法

控制变量法

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小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A、可能与接触面的粗糙程度有关；B、可能与接触面间的压力大小有关；C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中．
实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N
接触面的粗糙程度压力情况接触面积大小/cm²
1 光滑木板一个木块 50 0.8
2 粗糙毛巾一个木块 50 1.2
3 光滑木板一个木块 80 0.8
4 光滑木板两个木块 50 1.6
（1）分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与大小有关．
（2）第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与大小是否有关，分析器实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与．
（3）需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关，应完成上述第两次实验．
（4）小东在上述实验探究过程中，要控制某些因素不变，寻找另外一些因素的关系，采用研究物理问题的方法是__．

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小东同学在探究“滑动摩擦力和哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A、可能与接触面的粗糙程度有关；B、可能与接触面间的压力大小有关；C、可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，他把每次实验的条件和弹簧测力计的示数记录在下表中．

实验次数	实验条件			弹簧测力计示数F/N
实验次数	接触面的粗糙程度	压力情况	接触面积大小/cm²
1	光滑木板	一个木块	50	0.8
2	粗糙毛巾	一个木块	50	1.2
3	光滑木板	一个木块	80	0.8
4	光滑木板	两个木块	50	1.6

（1）分析表中第1、4两次实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与______大小有关．
（2）第1、3两次实验的目的是研究滑动摩擦力的大小与______大小是否有关，分析器实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与______．
（3）需研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关，应完成上述第______两次实验．
（4）小东在上述实验探究过程中，要控制某些因素不变，寻找另外一些因素的关系，采用研究物理问题的方法是______．

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