7．照相机利用了凸透镜成倒立缩小的实像的性质,投影仪利用了凸透镜成倒立放大的实像的性质.投影仪上的平面镜的作用是改变光的传播方向 ,放大镜利用了凸透镜成正立放大的虚像的性质.——青夏教育精英家教网—

摘要：7．照相机利用了凸透镜成倒立缩小的实像的性质,投影仪利用了凸透镜成倒立放大的实像的性质.投影仪上的平面镜的作用是改变光的传播方向 ,放大镜利用了凸透镜成正立放大的虚像的性质.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1472783[举报]

照相机在拍摄远处、近处的物体时，通过调节像距，使远处的物体、近处的物体通过镜头所成的像都清晰地呈在胶片上．人的眼睛也相当于照相机，那么，眼睛是怎样使远处的和近处的物体看清楚地？某小组的同学经过思考，提出了下列猜想：眼睛能将远处和近处的物体都成在视网膜上，可能是晶状体的焦距发生变化，而像距不变．究竟该猜想是否正确？该小组讨论后，利用焦距分别为9cm、10cm、11cm的三个凸透镜进行了如下的实验：
（1）在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持相距不变，实验现象、数据如表：

实验次数	物距u/cm	透镜焦距f/cm	相距v/cm	像的性质
1	26.7	10	16	光屏上始终是倒立、缩小、清晰的像
2	21	9	16
3	35.2	11	16

（2）分析实验数据：
1比较实验1和实验2发现，当观察物变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较

（填“大”或“小”）的凸透镜．
2比较实验1和实验3发现，当观察物变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较

（填“大”或“小”）的凸透镜．
该小组同学经过分析、思考，证实了他们的猜想是

（“正确”或“错误”）的，即眼睛看远处和近处的物体都清楚，是通过调节晶状体曲度的变化，改变

而实现的．
3该小组是按照怎样的思维程序进行探究活动的？

．

查看习题详情和答案>>

照相机可通过调节物距u、像距v，使远处物体、近处物体的像清晰地成在胶片上.人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的？某实验小组经过思考，提出了下列猜想：“眼睛能将远处物体和近处物体都能看得很清楚是焦距发生变化.”?

究竟猜想是否正确？该实验小组讨论后，利用f小=9 cm，f中=10 cm，f大=11 cm的3个凸透镜进行了如下的实验：?

在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变.（注意这一点！）实验现象、数据如下表.?

实验次数	物距μ/cm	凸透镜焦距f/cm	像距u/cm	像的性质
1	26.7	10	16	光屏上始终出现倒立、缩小、清晰的像
2	21	9	16
3	35.2	11	16

分析实验数据：?

（1）比较实验2与实验1发现，当观察物变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较_______（选填“大”或“小”）的凸透镜.?

（2）比较实验3与实验1发现，当观察物变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较_______（选填“大”或“小”）的凸透镜.该小组同学经过分析、思考，证实了自己的猜想_______（选填“正确”或“不正确”），即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度的变化，改变_______而实现的.?

（3）该小组按照怎样的思维程序进行探究活动的？答：_______→_______→_______→_______→_______.?

（4）傻瓜照相机就是仿照眼睛晶状体能自动调焦的功能设计的.在某处拍完远景后，再拍近景特写，要想在胶片上仍得到清晰的像，则它的焦距应变_______（选填“长”或“短”）

查看习题详情和答案>>

照相机可通过调节物距u、像距v，使远处物体、近处物体的像清晰地成在胶片上.人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚的？某实验小组经过思考，提出了下列猜想：“眼睛能将远处物体和近处物体都能看得很清楚是焦距发生变化.”

究竟猜想是否正确？该实验小组讨论后，利用f小=9 cm，f中=10 cm，f大=11 cm的3个凸透镜进行了如下的实验：

在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变.（注意这一点！）实验现象、数据如下表.