摘要：32．在图所示的电路中.用电压表.电流表测电阻Rx的阻 值的实验中: (1)将实验电路补画完整. (2)当滑片移到某一位置时.电压表.电流表的示数如图所示.则Rx的阻值为 Ω, (3)某同学在实验中.不小心将滑动变阻器损坏了.一时又找不到其他变阻器.此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后.假如还能测Rx的阻值.那么.滑动变阻器损坏后.可能对实验结果的影响是 . (4)在测出电阻值后.该同学继续实验.研究导体中电流跟电阻的关系.他观察电表指针在某一合适的位置.取下Rx.换上另一较大电阻R0.下一步的操作是 .目的是 .
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在图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx的阻值的实验中：
（1）将实验电路补画完整。
（2）当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如下图所示，则Rx的阻值为_____Ω；
（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______________________。
（4）在测出电阻值后，该同学继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）。他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是________________________，目的是________________________________。
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（4）在测出电阻值后，该同学继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）。他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R0，下一步的操作是________________________，目的是________________________________。
如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx阻值的实验中：
（1）将实验电路图补画完整．
（2）当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为________欧．
（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是________．
（4）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还有什么方法________．
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如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx阻值的实验中：
（1）将实验电路图补画完整．
（2）当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为______欧．
（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______．
（4）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还有什么方法______．
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（1）将实验电路图补画完整．
（2）当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为______欧．
（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______．
（4）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，还有什么方法______．
