摘要：做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据图7所示的电路图.将图8的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为.从实验目的来看.实验电路上有一根导线连接错了.建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“× ,②另画一根导线.使电路连接正确,③如果不改接这根导线.对实验的影响是: . (2)小明将电路改接正确后.合上开关.调节变阻器的滑片到某位置时.电压表和电流表的指示如图9所示.则电压表的读数是 V.电流表的读数是 A.被测电阻Rx的阻值是 Ω. (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴.准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的建议: ,你提出这个建议的目的是 .
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做测定电阻阻值的实验。
（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，实验电路上有一根导线连接错了，请你在接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确。
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω。
（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，实验电路上有一根导线连接错了，请你在接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确。
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω。
图1 图2 图3
（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。 老师给他们提出一个建议。你认为老师会提什么建议呢？
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做测定电阻阻值的实验：
（1）小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_______ _（具体说明是什么影响）。
（2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用
（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是____Ω。
做测定电阻阻值的实验：
（1）小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_______ _ （具体说明是什么影响）。
（2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用
（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是
A，被测电阻Rx的阻值是____Ω。
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