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我们知道,骑自行车时,骑得越快受到空气的阻力越大;撑雨伞行走时,凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大.为了研究空气阻力与哪些因素有关,小军同学设计了如下实验和相关的记录.
实验器材 | 电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶 | |||
实验现象 | ||||
甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同 | 丁实验时电吹风的风速比前三次都大 |
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:______.
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论:______.
(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子.例:______. 查看习题详情和答案>>
我们知道,骑自行车时,骑得越快受到空气的阻力越大;撑雨伞行走时,凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关,小军同学设计了如下实验和相关的记录.
实验器材 | 电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶 | |||
甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同 | 丁实验时电吹风的风速比前三次都大 |
(1)根据小军同学的研究实验,在下面的横线上,写出小军同学得到的实验结论:
①_____________;②_____________.
(2)根据小军同学的实验结论,请举一个日常生活或生产实践中的应用例子.例________________________.
查看习题详情和答案>>我们知道,骑自行车时,骑得越快受到空气的阻力越大;撑雨伞行走时,凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关,小军同学设计了如下实验和相关的记录.
(1)根据小军同学的研究实验,请回答:
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:__________________________________________
________________________________________________________________________________。
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论:____________________________________________
________________________________________________________________________________。
(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子。
例:_____________________________________________________________________
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实验现象 | ||||
甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同 | 丁实验时电吹风的风速比前三次都大 |
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:______.
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论:______.
(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子.例:______.
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实验器材 | 电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶 | |||
实验现象 | ||||
甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同 | 丁实验时电吹风的风速比前三次都大 |
①通过比较甲、乙、丙三次实验可以得出结论:______.
②通过比较甲、丁两次实验可以得出结论:______.
(2)根据小军同学的实验结论,除骑自行车和撑雨伞的例子外,请再举一个日常生活或生产实践中的应用例子.例:______.
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