摘要:做“观察水的沸腾 的实验时. 1) 在使用温度计以前.应该观察它的 ;认清它的 . 2) 关于“观察水的沸腾 的实验.以下描述中哪一个是正确的? A.开始加热时.水中就有大量汽泡产生 B.沸腾时.气泡在上升过程中体积逐渐变大 C.沸腾时.水的温度不断升高 D.沸腾时.气泡在上升过程中体积逐渐变小 3) 实验中.记录的数据如下表:分析表中数据.可知水沸腾时的温度是 ℃.大气压是 (填“大于 .“小于 或“等于 )1标准大气压. 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 -- 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 --
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做“观察水的沸腾”的实验时,记录数据如下表:
(1)分析表中数据,可知水沸腾时的温度是
(2)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因.
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时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 0 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | … |
98℃
98℃
;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会不变
不变
;该实验的数据记录中明显错误的是第7
7
min.试分析引起这个明显误差的可能的原因:读数错误
读数错误
.(2)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因.
此时的气压低于1标准大气压
此时的气压低于1标准大气压
.做“观察水的沸腾”的实验时,在使用温度计以前,应该观察它的
实验中,记录的数据如表:
分析表中数据,可知水沸腾时的温度是
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量程
量程
;认清它的分度值
分度值
.实验中,记录的数据如表:
时间(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度(℃) | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
98
98
℃.
量程
量程
,再认清它的分度值
分度值
.实验中,记录数据如下表:时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | … |
98℃
98℃
;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会不变
不变
;该实验的数据记录中明显错误的是7
7
min时刻.试分析引起这个明显误差的可能的原因:视线没有与液面保持相平
视线没有与液面保持相平
.(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中
B
B
是水沸腾前的情况,图中A
A
是水沸腾时的情况(3)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因:
当时气压低于1标准大气压
当时气压低于1标准大气压
.(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是
适当减少水量
适当减少水量
、适当提高水的初温
适当提高水的初温
(5)一位同学发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低l℃,她认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?
错误
错误
(填“正确”或“错误”).做“观察水的沸腾”的实验时,记录数据如下表:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 0 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | … |
(2)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因.______. 查看习题详情和答案>>