如图1所示，是小明在“探究平面镜成像的特点的活动中所选用的器材和活动过程．

（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：；
（2）选择蜡烛A和B的要求是：；
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：．
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图所示的现象．这说明：．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）小明发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：．
（7）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图3中的（填序号）．

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴-盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材是．
（2）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定；
（3）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面．
（4）直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的关系；
（5）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系；
（6）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），说明平面镜成的是像（填“实”或“虚”）．
（7）若将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将玻璃板．像的大小．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；
（3）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移动玻璃板后棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是；
（5）实验中使用刻度尺，是为了；
（6）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小（变大/变小/不变）；
（7）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上（能/不能）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是像．

如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．
（1）选用玻璃板的目的是．
（2）选取两段完全相同的蜡烛的目的是．
（3）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
（4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板．像和物到玻璃板的距离．
（5）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造成的；
（6）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会
（7）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（8）经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论：．
（9）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛A的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是像；
（10）从该实验中得出的结论是：．

在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验，如图所示．
（1）实验中使用刻度尺，是为了测量．
（2）实验中用玻璃板代替平面镜，原因是．
（3）实验中的两支蜡烛要求大小，这是为了探究像与物体的关系．
（4）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．
（5）移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，不透过玻璃板直接观察白纸，通过现象，可知平面镜所成的像是虚像．
（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是
A、保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述相同的操作
（7）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因可能是．
（8）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小（填“变大”、“变小”或“不变”）．