摘要：如图1所示.物体在木板小车上.随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力.则对物体受力分析正确的是 A．只受重力 B．受重力.支持力和向右的摩擦力 C．受重力和支持力 D．受重力.支持力和向左摩擦力
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如图16所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。用秒表测出小车在水平面上运动的时间t。实验记录如右表。
表面状况 | 阻力的大小 | 运动距离s /cm |
毛巾 | 最大 | 15 |
棉布 | 较大 | 25 |
木板 | 较小 | 40 |
（2）初速度相同时，平面越光滑，说明小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越 （选填“快”或“慢”） ；当阻力为零时，小车将 。
24、如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：（1）同一小车分三次从同一斜面的相同
高度
滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的速度
；（2）小车在
木板
表面上滑得最远；（3）小车在
毛巾
表面上速度变化最快；（4）从以上实验中可以推得的结论
运动的物体不受力时，将做匀速直线运动
．
如图所示，给水平桌面铺上不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面（三个斜面相同）顶端从静止开始滑下．观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离．
（1）小车在 表面运动得最远，这是因为 ．在此实验基础上推理分析：如果运动物体不受力，它将 ．
（2）小刚想测其中一个斜面的机械效率，除测出小车重和斜面长度外还需要测量的物理最有 ， ．请你在下面的空白处设计一个简单的实验表格（只测一次斜面的机械效率）．
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（1）小车在
（2）小刚想测其中一个斜面的机械效率，除测出小车重和斜面长度外还需要测量的物理最有
如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度
相同
相同
．（2）在相同的实验条件下，小车在
木板
木板
表面上前进的距离最远．（3）由实验可以看出，物体表面越光滑，摩擦力越
小
小
，小车滑行得越远
远
，假如没有摩擦力的话，小车将做匀速直线
匀速直线
运动．如图所示，为探究阻力对物体运动的影响，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的________相同。在实验中，小车分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止，这三次实验中小车受到的阻力___________(选填“相等”、“不等”或“无法判断”)。
（2）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”。他的观点正确吗？并举例说明。
（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度会 相同吗？为什么？