摘要:45.甲.乙.丙是三个实验的示意图.根据图 中所发生的化学反应现象及化学反应原理.进 行总结归纳并回答下列问题: (1)所发生的三个反应有多个共同的特点.分 别是① ,② , ③ ,④ --. (2)甲实验进行时.燃烧匙中硫的状态是 . (3)任选上述三个实验中的一个.写出反应的化学方程式: .
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一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为
。小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“
”、“
”和“
”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为――的滑动变阻器。
(2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整。
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(3)小明正确选择了滑动变阻器,将图乙的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于
。具体原因是____________________________________________________________。
(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为
时.电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______________________________________W。
(5)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有:_______________(写出一个即可)。
查看习题详情和答案>>一个额定电压是2.5V的小灯泡,其正常工作时电阻约10Ω.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为______(选填A/B/C)的滑动变阻器.
(2)图乙已连接了部分电路.请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图26甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V.具体原因是______.
(4)小明排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是______W.
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压______(填“成”或“不成”)正比,这是因为______.
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一个额定电压是2.5V的小灯泡,其正常工作时电阻约10Ω.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:

电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为______(选填A/B/C)的滑动变阻器.
(2)图乙已连接了部分电路.请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V.具体原因是______.
(4)小明排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是______W.
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丁所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压______(填“成”或“不成”)正比,这是因为______.
(6)利用该电路图______(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,理由是______.
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电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为______(选填A/B/C)的滑动变阻器.
(2)图乙已连接了部分电路.请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V.具体原因是______.
(4)小明排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是______W.
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丁所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压______(填“成”或“不成”)正比,这是因为______.
(6)利用该电路图______(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,理由是______.
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如图甲所示是“测定小灯泡的功率”实验电路图;图乙是连接不完整的实验电路,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字标.要求:

(1)画线代替导线,将图乙实验电路中未连接部分连接好(注意两电表量程的选择).
(2)小刚合理地连接好电路,当闭合电路开关时,电路中出现不正常现象,于是小刚提出以下猜想:A.电路中e、f间断路;B.电路中e、f间短路;C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小.究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表.电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,把其序号填写在对应的空格里.
(3)为了测出小炮的额定功率,应调节的元件是
如果此时电流表的示数如丙图所示,则该灯泡的功率为
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(1)画线代替导线,将图乙实验电路中未连接部分连接好(注意两电表量程的选择).
(2)小刚合理地连接好电路,当闭合电路开关时,电路中出现不正常现象,于是小刚提出以下猜想:A.电路中e、f间断路;B.电路中e、f间短路;C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小.究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表.电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,把其序号填写在对应的空格里.
| 顺序 | 电路中出现不正常现象 | 判断结果 | ||
| 电灯的亮暗 | 电流表示数/A | 电压表示数/V | ||
| 甲 | 不亮 | 0 | 4.5 | |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
| 丙 | 不亮 | 0.45 | 0 | |
滑动变阻器
滑动变阻器
,使电压表示数为3.8
3.8
V.如果此时电流表的示数如丙图所示,则该灯泡的功率为
0.532
0.532
W.九(2)班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样,电源电压为3V.

(1)根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物图.
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
(3)小亮闭合开关后,通过调节滑动变阻器,使灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请在下表中填写相应的电流和电功率的值.
(4)李明测量了小灯泡的不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算
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(1)根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物图.
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
| 故障现象 | 检测 | 故障原因 |
| 灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | 滑动变阻器同时接下面两个接线柱 滑动变阻器同时接下面两个接线柱 |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | 灯泡断路 灯泡断路 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.32 0.32 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | 0.8 0.8 |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
无
无
(填“有”或“无”)意义.同组的小红还注意到,这个实验记录的数据也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻.通过计算,他发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,他想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他作出合理的解释:灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大
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