摘要:3.热值 化学 内能
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热学和电学作图:
①如图,将装有热奶(90℃)的奶瓶放入20℃的水中,经过一段时间后,再测量一下容器中的水温和奶的温度均为40℃.试在坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中奶的温度随时间变化的大致图象.

②某电路如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表示数减小了0.5A.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R的值.

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热学和电学作图:
①如图,将装有热奶(90℃)的奶瓶放入20℃的水中,经过一段时间后,再测量一下容器中的水温和奶的温度均为40℃.试在坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中奶的温度随时间变化的大致图象.

②某电路如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表示数减小了0.5A.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R的值.

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①如图,将装有热奶(90℃)的奶瓶放入20℃的水中,经过一段时间后,再测量一下容器中的水温和奶的温度均为40℃.试在坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中奶的温度随时间变化的大致图象.
②某电路如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表示数减小了0.5A.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R的值.
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同学们家里通常是用电饭煲煮饭,其内部工作电路主要由下面几部分组成,其中S是一个温控开关,当发热板的温度发生变化时会使S自动在b、c间交换连接,电饭煲便处于加热或保温状态;L1是红色的小灯泡,L1亮时处于加热状态,L2是绿色的小灯泡,L2亮时处于保温状态,R2是发热板加热电阻,R1是调节电阻.
要求:(1)用画线代表导线连接电路,并在方框内画出电路图.

(2)作为调节功能的电阻R1,它的阻值与发热板的阻值R2相比,谁较大?为什么?
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要求:(1)用画线代表导线连接电路,并在方框内画出电路图.
(2)作为调节功能的电阻R1,它的阻值与发热板的阻值R2相比,谁较大?为什么?
同学们做“观察水的沸腾”实验.

(1)实验时所选用的温度计应该是 (水银/酒精)温度计(在l标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃);为了完成实验,还需要的测量器材是 .一同学为温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是 (填序号);
(2)在组装器材时,应按照 (由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的 (外焰/内焰/焰心)位置.
(3)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是 .
(4)对水加热的过程中,可以观察到:
①沸腾前,水的温度不断 ,脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ,还未到达液面就消失了;
②沸腾后,水的温度 ,同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ,一直上升到液面而破裂;
③水沸腾前,有部分水蒸气产生,这是通过 的方式使水汽化而形成的,同时在水面上方会形成一些雾气,这是水蒸气 形成的.
(5)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),6min时温度计示数如图丙所示,此时温度为 ℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为 ℃.
(6)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
(7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是: (写一种原因即可).
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(1)实验时所选用的温度计应该是
| 温度计说明书 ①测量前,了解温度计的量程和分度值; ②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体充分接触; ③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计可以离开被测液体; ④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平. |
(3)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是
(4)对水加热的过程中,可以观察到:
①沸腾前,水的温度不断
②沸腾后,水的温度
③水沸腾前,有部分水蒸气产生,这是通过
(5)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),6min时温度计示数如图丙所示,此时温度为
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是: