25、如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的甲蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合．他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录数据如下表所示．

根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论有：
（1）平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像；
（2）平面镜所成的像与物体的大小（选填“相等”或“不相等”）；
（3）像和物体到镜面的距离（选填“相等”或“不相等”）；
（4）物体逐渐远离平面镜时，它的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖立在水平桌上，再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验．

实验序号	1	2	3	4
物到玻璃板的距离/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距离/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的（填物理属性的名称），从而能确定像的位置；
（2）上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离．实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是．
A．选用的玻璃板太厚           B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差．

如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．

（1）选择蜡烛A和B的要求是：；
（2）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：．
（3）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：；
（2）选择蜡烛A和B的要求是：；
（3）如果在图A中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图C所示的现象．这说明：．

如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个，白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材是：．
（2）将E蜡烛点燃的目的是：．
（3）该实验的“物”是：．（将正确选项前的字母填在横线上）
A．不含烛焰的E蜡烛
B．E蜡烛的烛焰
C．E蜡烛和烛焰的整体
D．不点燃的F蜡烛
（4）实验中，由于小明组的玻璃板较厚，看到点燃的蜡烛在玻璃板中成两个像，其中距离观察者较远的像是玻璃板的（选填“前”或“后”）表面形成的．
（5）这个实验为什么要改变蜡烛的位置做三次实验？