摘要：滑动摩擦力大小的影响因素 (1)．某小组同学用如图12所示装置通过实验研究滑动摩擦力与压力的关系.在每一次实验过程中都要使物块在接触面上做 运动.实验中得到了如下表中的实验数据.根据实验数据可以得出的结论是: 次数 接触面 物体重力/N 压力/N 弹簧测力 计示数/N 滑动摩 擦力/N 1 木板 2 2 0.4 0.4 2 木板 3 3 0.6 0.6 3 木板 4 4 0.8 0.8 4 木板 6 6 1.2 1.2 5 木板 8 8 1.6 1.6 6 木板 10 10 2.0 2.0 . 图12
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某课外小组，在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后，想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时，物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”．请选用如图所示的实验器材：弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块，一端安装了定滑轮的长木板一块，六个质量相同的钩码，细线若干．设计一个实验，请写出实验步骤，画出实验数据记录表．
（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针
②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计
③在
④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时
（2）请你设计一个实验数据记录的表格．
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（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针
指零刻度线
指零刻度线
位置．②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计
竖直向上匀速
竖直向上匀速
拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1．③在
木块上加一个砝码，用弹簧测力计竖直向上匀速
木块上加一个砝码，用弹簧测力计竖直向上匀速
拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时
滑动摩擦力等于拉力，木块对接触面的压力等于木块（包括砝码）的重力
滑动摩擦力等于拉力，木块对接触面的压力等于木块（包括砝码）的重力
，求得木块所受的摩擦力f1---f6，木块对接触面压力N1---N6，并将数据记录在表格中．（2）请你设计一个实验数据记录的表格．
某课外小组，在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后，想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时，物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”．请选用如图所示的实验器材：弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块，一端安装了定滑轮的长木板一块，六个质量相同的钩码，细线若干．设计一个实验，请写出实验步骤，画出实验数据记录表．
（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针______位置．
②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计______拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1．
③在______拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时______，求得木块所受的摩擦力f1---f6，木块对接触面压力N1---N6，并将数据记录在表格中．
（2）请你设计一个实验数据记录的表格．
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某课外小组，在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后，想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时，物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”．请选用如图所示的实验器材：弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块，一端安装了定滑轮的长木板一块，六个质量相同的钩码，细线若干．设计一个实验，请写出实验步骤，画出实验数据记录表．
（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针______位置．
②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计______拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1．
③在______拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时______，求得木块所受的摩擦力f1---f6，木块对接触面压力N1---N6，并将数据记录在表格中．
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（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针______位置．
②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计______拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1．
③在______拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时______，求得木块所受的摩擦力f1---f6，木块对接触面压力N1---N6，并将数据记录在表格中．
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某课外小组，在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后，想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时，物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”．请选用如图所示的实验器材：弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块，一端安装了定滑轮的长木板一块，六个质量相同的钩码，细线若干．设计一个实验，请写出实验步骤，画出实验数据记录表．
（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针______位置．
②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计______拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1．
③在______拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时______，求得木块所受的摩擦力f1---f6，木块对接触面压力N1---N6，并将数据记录在表格中．
（2）请你设计一个实验数据记录的表格．
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（1）实验步骤：
①调节弹簧测力计使指针______位置．
②用弹簧测力计测量木块的重力G1，记录在表格中．将长木板放在水平面上，用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连．用弹簧测力计______拉动木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F1．
③在______拉木块，在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤（3）在木块上增加砝码，再做4次，分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6，将以上数据都记录在表格中．
⑤根据木块做匀速直线运动时______，求得木块所受的摩擦力f1---f6，木块对接触面压力N1---N6，并将数据记录在表格中．
（2）请你设计一个实验数据记录的表格．
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某小组使用几个相同的滑轮分别进行了机械效率的测定，每次实验中都提升同样重的钩码，并保证测力计拉升相同的距离．如图．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出机械效率η数据一并记入下表：| 次序 | G/N | F/N | h/m | s/m | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 30 | 30 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 18 | 30 | 100% |
| 3 | 2 | 0.9 | 10 | 30 | ★ |
匀速直线
匀速直线
运动．（2）该小组同学发现，第2次实验中的机械效率为100%，这明显违反常理．通过重做实验，发现有一个数据测量错误，该数据是
30
30
，实际值应为36
36
．改正错误数据后，重新计算该次的机械效率应为83.3%
83.3%
．（3）实验1中的有用功是
0.6
0.6
J，表格中数据★=74.1%
74.1%
；（4）比较实验1、2，两次实验机械效率不同的主要原因是
动滑轮有重力
动滑轮有重力
；（5）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是
摩擦力不同
摩擦力不同
，使用滑轮组的优点是可以省力或改变用力的方向
可以省力或改变用力的方向
．（6）若利用装置3继续探究机械效率与所提钩码重的关系，主要的操作步骤是：
使用装置3提升重力不同的钩码，使提升钩码的高度相同，测出测力计的拉力，然后由效率公式求出滑轮组效率，最后比较滑轮组效率大小，得出结论
使用装置3提升重力不同的钩码，使提升钩码的高度相同，测出测力计的拉力，然后由效率公式求出滑轮组效率，最后比较滑轮组效率大小，得出结论
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