在观察水沸腾的实验中，小超用中烧杯装了半杯的水，用酒精灯给水加热，通过实验得到下表数据：

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（1）请在 图 方格纸上画出“温度一时间”图象（曲线）．
（2）小超记录完数据后想了想：记得查过液体的沸点表，水的沸点是100℃，为何刚才的自己的实验测得水的沸点只有99℃？对此原因你的猜想是什么？
（3）要使杯中的水的沸点达到100℃，你给小超的建议．

在“观察水沸腾”的实验中：
（1）下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计被测液体的温度
C．让玻璃泡与被测液体充分接触
D．取出温度计
E．观察温度计的示数
F．整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来：．
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图是沸腾前的情况．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是实验中所记录的数据：

时间（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①从记录数据看，在第min时的数据是错误的．
②从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为℃，水在沸腾过程中温度．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
③实验即将结束，细心的李利同学发现：移开酒精灯，水（填“会”或“不会”）立即停止沸腾．原因是：．
（4）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条 件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：．

在观察水沸腾的实验中：

（1）图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是．若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是．
（2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每隔一分钟记录一次温度，有关数据如下：

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度（℃）	90	92	94	96	98	98	96	98	98	…

根据表中数据可知实验测得水的沸点是℃，第分钟记录错误．
（3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是．（写出一种即可）解决的方法是．
（4）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是．

在做“观察水沸腾”的实验时，
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）．
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃．
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图 丙所示．分析图象可知：水的沸点是℃，当时的大气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同．
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是（写出一种即可）．