摘要：2．保护水资源:禁用含磷洗衣粉,生活污水.工业污水处理达标后再排放, 农业上合理使用农药.化肥等. 保护空气:禁止在农田里焚烧秸杆,汽车加装尾气净化装置,不能随意焚烧垃圾, 鼓励使用无污染绿色能源.如太阳能等. 本题为开放题.符合主题.切合实际的答案均可得分. 3答案:在盛NaOH溶液的烧杯中滴入几滴无色醛酞试液.溶液变红色.在NaOH溶液中加入过量的稀盐酸.溶液变无色.表明溶液中已无NaOH.由此证明两者确实发生了化学反应. 注:此题属于探究性试题.答案是开放性的.只要方法合理均给分.加入的物质只要能证明两者反应的.就给2分.方法合理给2分.能答出超过一种方法的.每种奖励2分.本题最多奖励4分.本卷最高分不超过60分. 4答案: ① H2O,CO2 , ②Na2CO3 , ③ 步骤和方法 现象 分析 ①取少量固体于试管中.滴入盐酸, ②把生成的气体通入澄清石灰水. 有气泡产生. 石灰水变浑浊. 碳酸钠与盐酸反应放出CO2, CO2能使石灰水变浑浊. 结论:该白色固体是Na2CO3 5答案:⑴铁丝在氧气中燃烧 生成黑色固体 ⑵石灰石与稀盐酸反应 石灰石表面有气泡冒出 ⑶镁带在氧气中燃烧 生成白色固体等.其他合理也给分 6答案:⑴葡萄糖是由碳.氢.氧三种元素组成的. ⑵葡萄糖中C.H.O三种元素的原子个数比为1∶2∶1 (其它答案合理的可同样得分) 7答案:(1)不正确 如果盐酸滴加过量.滴入酚酞试液也不变色 (2)(以下方法任写一种均可得分) ①取样.滴加紫色石蕊试液 试液变红 盐酸过量 ②取样.滴加紫色石蕊试液 试液不变红 恰好中和 ③取样.滴加碳酸钠溶液 有气泡产生 盐酸过量 ④取样.滴加碳酸钠溶液 无气泡产生 恰好中和 ⑤取样.加入锌粒等活泼金属 有气泡产生 盐酸过量 ⑥取样.加入锌粒等活泼金属 无气泡产生 恰好中和 8答案:(1) 方法一 锌 取少量样品分别与锌粒反应.有气体产生的原样品是稀盐酸. 没有气体产生的是氯化钠溶液. 方法二 氧化铜 取少量样品分别与氧化铜粉末反应.氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样品是盐酸.氧化铜不溶解的是氯化钠溶液. (或 碳酸钠 取少量样品分别与碳酸钠反应.有气体产生的原样品是盐酸没有明显现象的是氯化钠溶液. 氢氧化铜 取少量样品分别与氢氧化铜反应.氢氧化铜溶解并能得蓝色溶液的原样品是盐酸.氢氧化铜不溶解的是氯化钠溶液等.) (2)用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热.玻璃棒上有固体留下的是氯化钠溶 液.没有的是盐酸.(或用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上加热.有刺激性气味体产生的是盐酸.无气味的是氯化钠溶液.) 9答案:不正确,盐酸过量.酚酞也不变色 (3)(以下方法任写一种均可得分) ①取样.滴加紫色石蕊试液 试液变红 盐酸过量 ②取样.滴加紫色石蕊试液 试液不变红 恰好中和 ③取样.滴加碳酸钠溶液 有气泡产生 盐酸过量 ④取样.滴加碳酸钠溶液 无气泡产生 恰好中和 ⑤取样.加入锌粒等活泼金属 有气泡产生 盐酸过量 ⑥取样.加入锌粒等活泼金属 无气泡产生 恰好中和 10答案:[收集证据] 猜想 可行的实验方案 猜想② 将一小块切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中.观察现象 猜想③ 将一小块切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中.观察现象 猜想④ 将一小块切开的苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中.观察现象 猜想⑤ 各取一小块苹果分别放入两支集满氧气的试管中.将其中一支试管放入热水中.观察两试管中苹果的变色速度 [得出结论]是果肉中的成分与氧气作用的结果.“生锈 的速度与温度有关.温度越高.果肉变色速度越快. [反思与评价](1)③ 氮气的化学性质很稳定.通常不与其他物质反应.(2)水中溶解了氧气 [应用]将水果在隔绝空气的条件下加工.采用真空包装并低温保存. 11答案:(1)一氧化氮和一氧化碳(2)这是一个开发性的问题.可能的答法有如下几类: A．限制汽车的数量.如限制私人汽车的数量.大力发展公共交通 B． 将汽车全部加装三效转换器等汽车环保设备.使汽车尾气得到净化. C． 改用清洁环保型燃料.如酒精.液化气等 D．使用电力汽车 (3)这是一个开放性的问题.可能的答法有如下几种 A. 关于氢气的来源问题.如:如何获得大量而廉价的氢气? B. 关于氢气的保存和运输问题.如:如何贮存和运输大量的氢气? C. 关于氢气在汽车上的使用问题.如:汽车上如何安装一定量的氢气? D. 关于氢气使用的安全性问题.如:如何防止氢气在使用.贮存和运输过程中的安全. 12答案: 方法 实验步骤 现象和结论 ① 用试管取少量失去标签的溶液, 用滴管滴入几滴紫色石蕊试液 如果溶液变红色说明是酸 ② 用试管取少量失去标签的溶液,往试管中滴加少量碳酸钠溶液 有气泡产生说明是酸 ③ 往试管中加入锌粒, 然后往试管中倒入少量失去标签的溶液 有气泡产生说明是酸 ④ -- -- 13答案: (1)①物理性质:臭氧是淡蓝色气体 ②化学性质:臭氧有强氧化性 ③用途:应用于游泳池.生活用水.污水的杀菌和消毒. 14答案: (1) 3CO + 3Fe2O3 2Fe + 3CO2(2分.没配平或没有条件共扣1分) 实验步骤 实验现象.结论 1.向瓶中倒入适量澄清石灰水.振荡. 集气瓶内的石灰水变混浊.说明气体中含有二氧化碳. 2.往步骤1中的剩余气体里伸入燃着的木条. 集气瓶内出现蓝色火焰或气体燃烧.说明气体中含有一氧化碳. 15答案: 方案 所选药品 有关化学方程式 1 铁钉.铜片.稀硫酸 Fe+H2SO4 == FeSO4+H2↑ 2 铁钉.硫酸铜溶液 Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu 16答案:(1) ①淡蓝色气体 ②具有强氧化性 ③ 用于游泳池.生活用水.污水的杀菌和消毒 , (2) 构成它们各自分子的氧原子的个数不同 (3) 3O2 2O3 , (4) 6P + 5O3 =点燃 3P2O5 (5) CO2 可用于灭火但过多排放会造成温室效应

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