摘要:某同学在探究“物体的质量跟体积的关系 的实验中. (1)他将托盘天平放在水平桌面上.把游码移到标尺左端的“0 刻 度线处.观察指针的指示情况如图(甲)所示.此时应进行的操作 是 ▲ ,天平横梁调平衡后.在称物体的质量时.他在天平 右盘中加.减砝码后.指针的指示情况如图(乙)所示这时他应进行的操作是 ▲ . (2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据.请 你根据表格中记录的内容和数据.进行分析比较: ①铁和铝两种不同物质的相同点是: ▲ , 不同点是: ▲ , ②铁的密度为 ▲ , ③根据这个实验的结果.请你分析并回答.为什 么说密度是物质的特性?答: ▲ , ④回忆我们在做这个实验时.为什么要选取多种物质.且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么? ▲ .
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(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
| 物理量物体 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量跟体积的比值m/V/g?cm-3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
不同点是:
②铁的密度为
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1所示,此时应进行的操作是
向左移动平衡螺母
向左移动平衡螺母
;(2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是
向右移动游码
向右移动游码
.(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时他应向
左
左
调节平衡螺母,直到天平横梁平衡;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应
向右移动标尺上的游码
向右移动标尺上的游码
.| 物质 | 实验次数 | 体积/cm3 | 质量/g | 质量与体积的比值 g/cm3 |
| 甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 | |
| 3 | 30 | 54 | 1.8 | |
| 乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
| 5 | 20 | 16 | 0.80 | |
| 6 | 30 | 24 | 0.80 |
①分析比较1、2、3(或4、5、6)可得同种物质其质量与体积的比值是
相同
相同
(填相同或不同)②分析比较
1和4(或2和5、3和6)
1和4(或2和5、3和6)
(填序号)可得不同种物质其质量与体积的比值是不同的.③甲物质的密度为
1.8×103
1.8×103
Kg/m3④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?理由是:
得出的结论具有普遍性
得出的结论具有普遍性
.(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
.天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是移动游码,使横梁平衡
移动游码,使横梁平衡
.(2)图表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:铁的密度为
7.9×103
7.9×103
Kg/m3| 物理 量 物体 |
质量 /g |
体积/cm3 | 质量跟体 积的比值/ g/cm3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验,下表是这位同学记录的实验内容和部分实验数据.
(1)请将表中空白处填写完整;
(2)比较实验1、2的两组数据,可得出结论是:
(3)比较实验2、3的两组数据,可以得出结论是:
(4)为了表示物质的这种特性,物理中引进了密度,它与物质的质量和体积
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(1)请将表中空白处填写完整;
| 实验序号 | 物体 | 质量(g) | 体积(cm3 ) | 质量/体积(g/cm3) |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木 | 108 | 246 |
同种物质,质量和体积的比值为相同
同种物质,质量和体积的比值为相同
.(3)比较实验2、3的两组数据,可以得出结论是:
不同种物质,质量和体积的比值不同
不同种物质,质量和体积的比值不同
.(4)为了表示物质的这种特性,物理中引进了密度,它与物质的质量和体积
无关
无关
(填“无关”或“有关”)