摘要：5．如图2中两个力是平衡力的是 图2
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如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )
| A．甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40N。 |
| B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。 |
| C．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。 |
| D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。 |
如图2某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是 ( )
| A．甲图中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力时，箱子所受合力为40N。 |
| B．乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。 |
| C．丙甲中人推着木块运动起来，人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。 |
| D．丁图中踢出去的足球在空中飞行时，受到脚和地球施加的两个力的作用。 |
21、如图所示，小明和爷爷在湖中叉鱼，请你针对此情景，写出两个现象及其相关的物理知识（所列物理知识不能重复）．示例现象：小明看到水中的鱼；物理知识：光的折射．
（1） 现象：
用浆向后划水，船向前运动
；物理知识：物体间力的作用是相互的
；（2） 现象：
船漂浮在水面上
；物理知识：二力的平衡
．
如图1所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
①实验前，应先调节杠杆在 位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出 ．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作： ．
②某实验小组记录两组数据如下：
根据分析，这组数据中，实验序号为 选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值 （选填：大或小）．
③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填：变大、变小或保持不变），其原因是 ．
④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因 （选填字母）．
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
⑤如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．由图5可知金属杆重 N．
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①实验前，应先调节杠杆在
②某实验小组记录两组数据如下：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
③如图2所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将
④某次实验中，若采取如图3所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
⑤如图4所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．由图5可知金属杆重
22、如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：