（2008?沈阳）如图所示的图片展示
的是运动健将比赛时的三个场景．请你参照示例再提出两个与此不同的力学问题并解答．示例：问题：篮球在空中上升的过程中、动能和势能是怎样转化的？
解答：篮球的动能转化为重力势能．
问题1：解答：；
问题2：解答：．

探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	18.3	26.7

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是．
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车前进的距离就越；
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是．（图中的黑点表示小丽同学）
A．保持静止
B．继续来回摆动
C．做匀速直线运动
D．做匀速圆周运动．

（2012?莱芜）探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是；
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车前进的距离就越；

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是．（图中的黑点表示小丽同学）

如图所示为小明同学“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置．
（1）实验中，小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
（2）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动．
（4）小明同学经历了上面的探究学习后提出了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？小明同学做出了一下猜想，其中正确的是
A．保持静止状态       B．做匀速直线运动      C．继续来回摆动．

（2012?黄陂区模拟）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	小
小车运动的距离s/cm	18.30	26.83	68.0 68.0

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为．

（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车前进的距离就越．
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是物体运动状态的原因．
（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是．（图中的黑点表示小丽同学）