为了探究物体吸收的热量与物质的种类是否有关，某研究小组同学分成甲、乙两个不同小组分别用如图所示的装置进行实验．实验时，他们选用的烧杯均完全相同，酒精灯都放在两烧杯的中央，两小组所用酒精灯的火焰大小不同，两烧杯内分别盛有质量相同的水和煤油．实验的数据分别记录如表一、表二所示．
表一
甲组  m_水=40克  m_煤油=40克

实验 序号	升高的温度（℃）	加热时间（秒）
		水	煤油
1	10	60	35
2	20	120	70
3	30	180	105

表二
乙组  m_水=20克  m_煤油=20克

实验 序号	升高的温度（℃）	加热时间（秒）
		水	煤油
4	10	72	42
5	20	144	84
6	30	216	126

（1）实验中他们（选填“能”或“不能”）直接测量物体吸收的热量，把酒精灯放在两烧杯中央的目的是为了使两烧杯在相同的时间内吸收的热量，从而用加热时间来替代物体吸收的热量．
（2）分析比较实验序号1或2（或3、或4、或5、或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的水和煤油，．
（3）从他们研究过程来看，他们认为物体的和也可能会影响物体吸收热量的多少．因此，他们继续对数据进行以下归纳：
①分析比较实验序号1与2或3（或4与5或6）的数据及相关条件可初步得出：相同质量的同种物质（水或煤油），．
②分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）的数据可归纳得出：同种物质（水或煤油），升高相同的温度，质量越小，．这个结论与你的生活经验（选填“相符”或“不相符”），实验中造成这一现象的原因是．

为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态，甲同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两根试管都出现了碘蒸气．已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃；水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为400℃，由上述信息判断，请回答下列问题：
（1）水沸腾后用猛火继续加热，水的温度（选填“可以”或“不可以”）继续上升．
（2）沸水中加热的固态碘（选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化．
（3）酒精灯加热的固态碘（选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化．
（4）分析甲、乙两位同学的实验方法，哪一个更合理？答：．

如图所示是小明同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据（酒精灯/酒精灯及其火焰/锥形瓶）高度固定的．
（2）实验中观察到锥形瓶壁和在碘粒上方悬挂的棉线上有固态的碘，这是因为实验中发生的物态变化是和．

为了验证装在试管里的固态碘在受热时能直接变成气体，而不是先变成液体再变成气体．甲同学直接把试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入沸水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气．已知：碘的熔点是114℃、沸点是184.35℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃．下列说法正确的是（　　）

（2007?淮安）如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据高度固定的．（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）
（2）实验中观察的对象是．
（3）实验中观察到的现象是，棉线上出现．
（4）实验中碘发生的物态变化是．