如图所示为电子的发现者英国的汤姆逊建立的“原子葡萄干蛋糕模型”和汤姆逊的学生卢瑟福在实验基础上建立的“原子行星模型”．

现在我们已经知道“行星模型”更接近原子的真实结构，学生“打败”了老师．对此你有何评价？

如图所示为电子的发现者英国的汤姆逊建立了“葡萄干蛋糕模型”和汤姆逊的学生卢瑟福在实验基础上建立了“原子行星模型”．

(1)查资料，说说这两种模型的具体内容．

(2)现在我们已经知道“行星模型”更接近原子的真实结构，卢瑟福“打败”了老师．对此你有何评价？

(3)通过上两个故事，你觉得学习物理时应注意什么？