摘要:在做“研究平面镜成像特点 的实验时 (1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B.对蜡烛A和B的要求是 .这是为了 . (2)在寻找蜡烛像的位置时.眼睛应该在蜡烛 这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛.都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是 . (3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验.但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像: . 知识点3.球面镜成像及应用
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(’06山东济宁课改区,6)李明在运动场上看到了一些场景(如图所示),他运用学过的物理知识进行了分析,以下分析正确的是
[ ]
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,势能最大
查看习题详情和答案>>小李和小王分别乘坐汽车在高速公路上沿直线行驶.下表是他们记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数.
(1)从表中数据可以判断出,小李乘坐的汽车在做
(2)小李乘坐的汽车的速度是
(3)在10时05分时,小李看到的公路旁路碑的里程数应是
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| 时刻 | 10时02分 | 10时04分 | 10时06分 | 10时08分 | |
| 小李 | 里程数 | 102km | 104km | 106km | 108km |
| 小王 | 里程数 | 102km | 103km | 105km | 108km |
匀速
匀速
直线运动;小王乘坐的汽车在做加速
加速
直线运动(均填“匀速”、“加速”或“减速”).(2)小李乘坐的汽车的速度是
60
60
km/h.(3)在10时05分时,小李看到的公路旁路碑的里程数应是
105
105
km.(2013?济宁)在做电学实验时,我们会多次按照如图1所示的电路图连接器材并进行实验.
(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称即可)
(2)根据图2所示的电流表、电压表的表盘示数,请你计算出相关物理量;
(3)根据图3所示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来,如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材.

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(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称即可)
(2)根据图2所示的电流表、电压表的表盘示数,请你计算出相关物理量;
(3)根据图3所示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来,如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材.
把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池.
(1)铜片和铁片哪个是正极?写出你的判断方法:
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:
你的实验结论是
(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关;
②两金属片插入水果中的深度有关.
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验.要求:写出实验步骤
(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?
(5)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍.请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:
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(1)铜片和铁片哪个是正极?写出你的判断方法:
可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断
可以把电流表或电压表的接线柱分别接在铁片和铜片,根据指针的偏转方向判断
.(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:
| 电极 | 水果 | |||
| 正极 | 负极 | 菠萝 | 苹果 | 猕猴桃 |
| 铜 | 铝 | 0.2V | 0.1V | 0.08V |
| 铜 | 铁 | 0.1V | 0.05V | 0.06 |
| 铝 | 铁 | 0.02V | 0.01V | 0.05V |
用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高
用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高
.(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:
①两金属片之间的距离有关;
②两金属片插入水果中的深度有关.
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的距离是否有关的实验.要求:写出实验步骤
两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系
两块金属片相距一定的距离插入西红柿,记下插入的深度,观察并记录电压表示数.改变两金属片间的距离,仍插入相同的深度,再观察并记录电压表示数.比较两次电压表示数的大小与距离的关系
.(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?
将几个水果电池串联起来对小灯泡供电
将几个水果电池串联起来对小灯泡供电
(5)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍.请你针对这种现象,给有关部门提出二条合理建议:
回收废旧电池;垃圾分类处理
回收废旧电池;垃圾分类处理
.
小明在做“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验中,得到如下所示一组U和I的数据:
(1)请你用笔画线表示导线,将如图所示的电路连接完整;


(2)第二次测量时,电流表示数如图所示,请你读出电流表的示数后将没有记录的数据填入表格中;
(3)从上述数据可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝电阻的变化情况是 ,通过分析,电阻的变化跟 有关;
(4)该小灯泡的额定功率为 W.
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| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 灯泡两端的电压U(V) | 0.6 | 1.2 | 2.0 | 2.5 |
| 通过灯泡的电流I(A) | 0.06 | 0.14 | 0.16 | |
| 灯泡的发光情况 | 微亮 | 逐渐变亮 | 正常发光 | |
(2)第二次测量时,电流表示数如图所示,请你读出电流表的示数后将没有记录的数据填入表格中;
(3)从上述数据可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝电阻的变化情况是
(4)该小灯泡的额定功率为