为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某小组同学分别用若干个不同材料制成的物块如图所示放置在同一海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线．实验时，他们又在物块上施加不同大小的竖直向下的力F，然后仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二和表三所示．
表一

实验序号	材料	压力（牛）	受力面积（厘米2）	下陷格数（格）
1	铜	10	30	2
2	铁	30	30	4
3	铝	15	12	5

表二

实验序号	材料	压力（牛）	受力面积（厘米2）	下陷格数（格）
4	铜	7.5	30	1
5	铁	10	20	2
6	铝	15	50	3

表三

实验序号	材料	压力（牛）	受力面积（厘米2）	下陷格数（格）
7	铜	3.75	30	0.5
8	铁	15	60	1
9	铝	10	20	2

（1）分析比较实验序号1，5和9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：压力的作用效果与物块的材料种类（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）分析比较实验序号1，4和7等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
（4）甲、乙和丙三位同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并分析归纳得出结论．
甲同学的结论是：当受力面积与压力的比值相同时，压力的作用效果相同；当受力面积与压力的比值越小，压力的作用效果越显著．乙同学的结论是：当压力与受力面积的比值相同时，压力的作用效果相同；当压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果越显著．丙同学的结论是：当压力与受力面积的差值越大时，压力的作用效果越显著．
请判断，甲同学的结论，乙同学的结论，丙同学的结论．（均选填“错误”、“不完整”或“正确”）

蒸发和沸腾是汽化的两种方式．在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题：水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？他仔细观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升时的情况，如图所示：图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况，实验过程中记录数据如下表：

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（1）以上数据中，明显错误的是第min的记录．
（2）分析数据可知，水沸腾时的温度是℃．
（3）在实验时，该同学按实验步骤进行了正确的操作，但是从开始到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法是．
（4）由实验结果可以看出水沸腾的特点是：．
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：．

（2011?静安区一模）某小组同学探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小”．
（1）首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后的实验现象如图1所示．
请你仔细观察、比较图1（a）和（b），并简要描述相关现象：．
由此，三位同学提出了不同的猜想A、B和C．
猜想A：浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关．
猜想B：浮力的大小跟物体排开水的多少有关．
猜想C：浮力的大小跟物体所受重力的大小有关．
（2）接着，该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶（不计重力）、水等器材进行实验．他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下．当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计的示数和小桶中的水量如图2所示．他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方法．
根据图2（c）和（d）所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况，可排除猜想
（选填“A”、“B”或“C”）；
在猜想的基础上（选填“A”、“B”或“C”），进一步分析并形成假设D：物体在水中所受浮力的大小等于．
表一

实验 序号	F （牛）	G排 （牛）
1	3.2	0
2	2.8	0.4
3	2.4	0.8
4	2.0	1.2
5	2.0	1.2

表二

实验 序号	F （牛）	G排 （牛）
6	4.6	0
7	4.0	0.6
8	3.6	1.0
9	3.4	1.2
10	3.4	1.2

（3）为了验证假设D，继续实验，他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G_排，其部分数据见表一．随后，他们又在该圆柱体添加了若干铅粒，重复上述实验，其部分数据见表二．
①分析、比较表一或表二的数据，初步验证假设D是的．（选填“正确”或“错误”）
②分析、比较表一和表二的数据，可得出其它的初步结论是．

（2010?静安区一模）某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究．

（1）如图所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线．
①由图（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生．
②该小组同学在分析、比较图（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论．则该结论为．
（2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系．他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果．他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上．实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示．

表一					表二
实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米2）	海绵凹陷深度（格）		实验序号	压力（牛）	受力面积（厘米2）	海绵凹陷深度（格）
1	1	0.10	2		4	2	0.20	2
2	4.5	0.15	5		5	7.5	0.25	5
3	8	0.16	9		6	14	0.28	9

①分析比较的数据及相关条件，可得出的初步结论是：．
②分析比较的数据及相关条件，可得出的初步结论是：．

小明所在的小组在做“观察水的沸腾”试验中
（1）根据下表他们应选用测温物质为的温度计，理由是

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）实验中他们用如图甲所示装置给水加热，当水温达到90℃时，他们每隔一分钟记录一次水的温度，直至沸腾一段时间，并仔细观察此过程实验现象：沸腾前，水的温度不断，水中的气泡在上升过程中体积逐渐，还未到达液面就消失了；沸腾后，水的温度，同时水中的气泡在上升过程中体积逐渐，一直上升到液面而破裂，实验记录的数据如下表所示：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	…

（3）请你根据记录的实验数据在图乙中作出水的随时间的变化图象．
（4）分析可知，水的沸点为℃；液体沸腾的特点是．