摘要：如右图所示.将发声的音叉与面颊接触.有“麻 的感觉.这使我们体会到了 A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播 C．真空不能传播声音 D．声音传播是能量传播
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在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如右图所示），
将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次
弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波多次反射，形成回声
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如右图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 （ ）
A、把音叉的微小振动放大，便于观察 B、使音叉的振动尽快停下来
C、把声音的振动时间延迟 D、使声波被多次反射形成回声
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如右图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 A、把音叉的微小振动放大，便于观察
B、使音叉的振动尽快停下来
C、把声音的振动时间延迟
D、使声波被多次反射形成回声
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A、把音叉的微小振动放大，便于观察