摘要： 小明同学利用一块玻璃板.两支同样的蜡烛.刻度尺.火柴和铅笔.探究平面镜成像的特点.装置图如图7所示．具体操作如下.将玻璃板竖直的固定在水平桌面上.将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面.透过玻璃板观察蜡烛的像.用另一支未点燃的蜡烛.在玻璃板的另一侧移动.直到这支蜡烛跟看到的像重合.停止移动来确定像的位置．再用刻度尺测量像到镜面的距离和物到镜面的距离.有关测量数据如下表． 实验次数 1 2 3 物距(cm) 10 20 30 像距(cm) 10 20 30 分析小明的实验过程中观察到的现象和测量的实验数据.可以得出的结论: (1) ． (2) ．
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小明同学利用一块玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、火柴和铅笔，探究平面镜成像的特点，装置图如图所示．具体操作如下，将玻璃板竖直的固定在水平桌面上，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，透过玻璃板观察蜡烛的像，用另一支未点燃的蜡烛，在玻璃板的另一侧移动，直到这支蜡烛跟看到的像重合，停止移动来确定像的位置．再用刻度尺测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，有关测量数据如下表．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 物距（cm） | 10 | 20 | 30 |
| 像距（cm） | 10 | 20 | 30 |
（1）
像与物体等大
像与物体等大
．（2）
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
．
小明同学利用一块玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、火柴和铅笔，探究平面镜成像的特点，装置图如图所示．具体操作如下，将玻璃板竖直的固定在水平桌面上，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，透过玻璃板观察蜡烛的像，用另一支未点燃的蜡烛，在玻璃板的另一侧移动，直到这支蜡烛跟看到的像重合，停止移动来确定像的位置．再用刻度尺测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，有关测量数据如下表．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 物距（cm） | 10 | 20 | 30 |
| 像距（cm） | 10 | 20 | 30 |
（1）______．
（2）______． 查看习题详情和答案>>
小明同学利用一块玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、火柴和铅笔，探究平面镜成像的特点，装置图如图所示．具体操作如下，将玻璃板竖直的固定在水平桌面上，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，透过玻璃板观察蜡烛的像，用另一支未点燃的蜡烛，在玻璃板的另一侧移动，直到这支蜡烛跟看到的像重合，停止移动来确定像的位置．再用刻度尺测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，有关测量数据如下表．
分析小明的实验过程中观察到的现象和测量的实验数据，可以得出的结论：
（1）______．
（2）______．
查看习题详情和答案>>
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 物距（cm） | 10 | 20 | 30 |
| 像距（cm） | 10 | 20 | 30 |
（1）______．
（2）______．
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某同学为了探究平面镜成像的特点，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A、B，分别竖直放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察．当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．（1）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的
大小
大小
关系．（2）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A），玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是v
=
=
u．（填“＞”、“=”或“＜”）（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）这说明平面镜成的是虚
虚
像．（4）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
准确确定像的位置
准确确定像的位置
．（5）如果玻璃板没有竖直架在直尺上，略倾斜一些，将对实验产生什么影响？
像会向上移动，蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合
像会向上移动，蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合
．（6）若将蜡烛A换成跳棋子做这个实验时，在玻璃板中所看到的跳棋子的像不清晰，应如何操作？
用灯光照射棋子
用灯光照射棋子
．小丽为小明表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小丽在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧的某点P(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小明沿着小丽的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
(1)请根据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛的？
[选取蜡烛] 使蜡烛A、B满足________________的条件
[确定位置] 在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
________________________________________________。
(2)请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的
________________________________________________。
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[选取蜡烛] 使蜡烛A、B满足________________的条件
[确定位置] 在蜡烛A的位置确定后，不借助刻度尺如何确定蜡烛B的位置?
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(2)请你依据所学的光学知识解释，小丽悄悄地将挡板拉开的目的
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