摘要：19．b,a,(1)水沸腾时.吸收热量但温度保持不变 (2)水的沸点是100℃
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1452150[举报]
小刚在家烧水时，看着炉火上的水他考虑了以下问题，请你帮他回答．（1）汽化分为
蒸发
蒸发
、沸腾
沸腾
．（2）由图分析得出AB段为
水吸热升温
水吸热升温
过程；BC段为沸腾
沸腾
过程，在这一过程中虽然对该水不断加热但其温度保持不变
保持不变
．（3）我们通常说“水的沸点为100℃”，分析图象读取水沸腾时的温度，你能解释原因吗？
（4）在敞开盖的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将
B
B
．A．逐渐升高 B．不变 C．逐渐降低 D．忽高忽低（5）水烧开的过程中，壶盖不断“跳动”，请分析一下原因．
答：水烧开的过程中，壶盖不断“跳动”，这是由于壶内蒸汽对壶盖
做功
做功
．内能
内能
能转化为机械能
机械能
．（6）画出水壶放在炉火上静止时所受力的示意图．
（7）把壶中3kg水从20℃加热到90℃，水吸收多少热量？
（8）小刚在实验室进行小石块的密度测量时不小心打碎了量筒，他还可以将实验继续下去吗？请你利用实验室中的天平、大小不同的烧杯、水等实验室常见器材制作一个可以直接测量液体体积的装置．
小刚在家烧水时，看着炉火上的水他考虑了以下问题，请你帮他回答。
1. 汽化分为_______、________.
2. 由图分析得出AB段为___________过程；BC段为_________过程，在这一过程中虽然对该水不断加热但其温度__________。
3. 我们通常说“水的沸点为100℃”，分析图像读取水沸腾时的温度，你能解释原因吗？
4. 在敞开盖的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将( ):
A. 逐渐升高 B. 不变 C. 逐渐降低 D. 忽高忽低
5. 水烧开的过程中，壶盖不断“跳动”，请分析一下原因。
答：水烧开的过程中，壶盖不断“跳动”，这是由于壶内蒸汽对壶盖_________。______能转化为_______。
6. 画出水壶放在炉火上静止时所受力的示意图。
7. 把壶中3kg水从20℃加热到90℃，水吸收多少热量？
查看习题详情和答案>>（2010?河池模拟）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图中A、B两套器材中任选一套来完成实验．（已准备多套A、B装置）
（1）实验时，甲组发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的应是
（2）乙、丙两组虽选用相同装置，但水开始沸腾的时刻不同．所绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两种图象不同的原因是所选取的水
（3）通过分析C图图象，归纳出水沸腾的特点是：在水沸腾的过程中，
查看习题详情和答案>>
（1）实验时，甲组发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的应是
B
B
（选填“A”或“B”）套装置；（2）乙、丙两组虽选用相同装置，但水开始沸腾的时刻不同．所绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两种图象不同的原因是所选取的水
质量
质量
不同．（3）通过分析C图图象，归纳出水沸腾的特点是：在水沸腾的过程中，
不断吸收热量，但温度保持不变
不断吸收热量，但温度保持不变
．某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格．甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象．
（1）用a装置做实验作出的图象是
（2）小文观察到同学们测水温的操作有如图乙中所示四种，你认为正确的是
（3）根据表中实验数据，实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如上图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
（5）通过分析，归纳出水沸腾的特点是：
查看习题详情和答案>>
（1）用a装置做实验作出的图象是
丙
丙
图；用b装置做实验作出的图象是甲
甲
图；用c装置做实验作出的图象是乙
乙
图．（2）小文观察到同学们测水温的操作有如图乙中所示四种，你认为正确的是
B
B
．（3）根据表中实验数据，实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是
当地气压小于一个标准大气压
当地气压小于一个标准大气压
造成的．（只需要写出一个可能原因）（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如上图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B
．（5）通过分析，归纳出水沸腾的特点是：
不断吸收热量，但温度保持不变
不断吸收热量，但温度保持不变
．
（1）小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是______．（选填下面数字序号）
