《汽化和液化》中考试题1

1．(2002·海淀)下列事例中，哪个措施的目的是为了减慢蒸发 (     )

   A．用电热吹风机吹湿头发           B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 

   C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方   D．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开 

2．(2002·浙江丽水)某同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”的实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴大小相同的水，观察水的蒸发情况．这个实验中该同学是研究水蒸发快慢跟 (     )

   A．水的温度的关系 

   B．水的表面积的关系 

   C．水的上方空气流动速度的关系 

   D．水的质量的关系

3．(2002·南京)给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是(    )

   A．a      B．b      C. c      D. d

4．(2003广东)炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是 (     )

   A．先汽化，后液化      B．先凝固，后蒸发 

   C．先液化，后汽化      D．先凝固，后升华 

5．(2003·汕头)以下关于温度计说法，正确的是(     )

已知固态水银的熔点为一38．8℃，液态水银的沸点为357℃ 

固态酒精的熔点为一117℃，液态酒精的沸点为78℃ 

   A．普通温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 

   B．南极州最低温度为一89．2℃，可在该地使用水银温度计 

   C．可以用酒精温度计测量开水的温度 

   D．要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用 

6．(2003·吉林省)吉林省著名的“引松入长”工程采用的是管道输水，从节水角度看，减少了输水过程中的渗漏和_________.

7．(2002·南昌)铁匠师傅打铁时，将烧红的铁块放入冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一段“白烟”，在这个过程中，水先后发生的物态变化是_________和_________.

8．(2001·贵州贵阳)水在沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到“白气”这个物态变化过程是_________.

9．(2002·贵阳)针对我国北方土地沙漠化和沙尘暴的日益严重，专家们建议提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤的水分_________显著减少． 

10．(2002·江西)在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a)(b)所示．则图_________是水在沸腾前的情况，图_________则是水沸腾时的情况． 

实验小组还得到下列的实验数据(见下表)：(1)从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第_________min时的数据；(2)从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为_________℃． 

1、控制变量法：该方法是研究某一物理量（或某一物理性质）与哪些因素有关时所采用的研究方法，研究方法是：控制其他各项因素都不变，只改变某一因素，从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的。这是物理学中最重要，使用最普遍的一种科学研究方法，初中阶段的教学内容用这种方法的有：（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力打小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能 势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体的磁场中受力方向与哪些因素有关。

2、类比法：把某些抽象，不好理解的感念类比为形象容易理解的概念，如：把电流类比为水流，电压类为水压；声波类比为水波；

3、转换法：某些看不见摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法，如：研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小；研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。

4、等效法：某些看不见摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法，如：研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小；研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。如用可以总电阻代替各个分电阻（根据对电流的阻碍效果相同）、用合力代替各个分力（根据力的作用效果相同）

5、建模法：用实际不存在的形象描述客观存在的物质叫假想模型法，如：用光线来描述光的穿传播规律；用假想液片法来推导液体压公式：用磁感线表示磁场的分布特点等。

6、比较法：如对串、并联电路特点的比较、对电动机和发电机进行比较等。

7、理想实验法：在实验的基础上尽心合理的猜想和假设进一步推理的科学方法，如：牛顿第一定律在实验的基础上进行大胆的猜想假设而推理出来的定律；人民认识自然界只有两种电贺也是在大量实验的基础上经过推理而得出的结论。

如牛顿第一定律。

8、分类法：如物体可分为固、液、气；触电的形式可分为单线触电和双线触电等。    

9、图像法：如晶体的熔化、凝固图像；导体的电压和电流图像；运动物体的路程和时间图像。

10、逆向思维法：奥斯特发现了电流的磁场之后，法拉第思考——既然能“电生磁”，那么，反过来能不能：“磁声电”？这是一种逆向思维法。