摘要:11.如图8-4所示.眼睛看到平面镜所成的像不是实际光 而得到的像,而是由反射光线的反向延长线 而得到的.所以平面镜所成的像是虚像.
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(1)实验时玻璃板应该
竖直
竖直
放置在水平桌面上;(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
验证物像等大
验证物像等大
;(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置
;(4)实验中使用刻度尺,是为了验证
物像到平面镜的距离是否相等
物像到平面镜的距离是否相等
;(5)小明在实验时,设计了如下表格.
| 实验序号 | 物到平面镜的距离/cm | 像到平面镜的距离/cm |
| ① |
不合理
不合理
,如不合理,应如何改进:改变棋子A的位置重复上述步骤
改变棋子A的位置重复上述步骤
;(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:
用手电筒照亮棋子A
用手电筒照亮棋子A
;(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在
B侧
B侧
观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果不能
不能
(能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是虚像
虚像
(虚像/实像).(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
不
不
移动(选填“向右”、“向左”或“不”).(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量
(3)用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过
(4)若试验中棋子B始终无法与棋子A重合,可能是什么原因?
(5)调整试验器材后,实验中得到以下数据:
| 试验次序 | 物到平面镜的距离cm | 像到平面镜的距离cm | 像与物大小比较 |
| 1 | 2.5 | 2.2 | 等大 |
| 2 | 3.2 | 3.5 | 等大 |
| 3 | 3 | 3.2 | 等大 |
| 4 | 2.8 | 2.8 | 等大 |
从试验数据来看,你觉得这个试验还有什么不足之处,帮他指出来:
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了______;
(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______;
(4)实验中使用刻度尺,是为了验证______;
(5)小明在实验时,设计了如下表格.
| 实验序号 | 物到平面镜的距离/cm | 像到平面镜的距离/cm |
| ① |
(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:______;
(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在______观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果______ (能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是______ (虚像/实像).
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”、“向左”或“不”). 查看习题详情和答案>>
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了______;
(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______;
(4)实验中使用刻度尺,是为了验证______;
(5)小明在实验时,设计了如下表格.
你认为这种设计是否合理?______,如不合理,应如何改进:______;
(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:______;
(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在______观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果______ (能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是______ (虚像/实像).
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”、“向左”或“不”).
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(1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了______;
(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______;
(4)实验中使用刻度尺,是为了验证______;
(5)小明在实验时,设计了如下表格.
| 实验序号 | 物到平面镜的距离/cm | 像到平面镜的距离/cm |
| ① |
(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:______;
(7)小明现在想探究棋子是否成的是实像,他移去玻璃板后面的棋子B,并在该位置竖直放一张白纸(相当于光屏),这时眼睛应在______观察棋子的像(“A侧”或“B侧”),如果______ (能/不能)从纸上看到棋子的像,这说明所成的像是______ (虚像/实像).
(8)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”、“向左”或“不”).
小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作:将一块玻璃板竖直放在桌面上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面前5cm处,烛焰高8cm,可以看到A在玻璃板后面的像,取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动,直到B和A的像完全重合,如图1所示.在此实验中:

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:
(2)取两支等长的蜡烛目的是:
(3)如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
(4)把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,B和A的像完全重合,这说明平面镜成像时:
(5)在确定蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛
(6)为了使像看起来更清晰,小成最好在
(7)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴
(8)小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时,B蜡烛应与A相距
(9)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于
(10)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图2所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:
(11)细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
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(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:
便于确定像的位置
便于确定像的位置
.(2)取两支等长的蜡烛目的是:
便于比较物像大小关系
便于比较物像大小关系
.(3)如果在图中蜡烛的像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
没有
没有
(填“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜成的是虚
虚
像(选填“实”或“虚”).(4)把与A蜡烛同样大小的蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,B和A的像完全重合,这说明平面镜成像时:
物像大小相等
物像大小相等
.(5)在确定蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛
A
A
(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A成像的位置,这里所采用的研究方法是等效替换法
等效替换法
.(选填“控制变量法”或“等效替换法”).王刚同学无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像完全重合,原因可能是玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置
(6)为了使像看起来更清晰,小成最好在
较暗
较暗
的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);(7)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴
不可能
不可能
(选填“可能”或“不可能”)被点燃;(8)小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时,B蜡烛应与A相距
30cm
30cm
才可能与A的像完全重合.(9)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置
;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2
2
mm厚的玻璃板做实验.(10)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图2所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:
将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较
将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较
.(11)细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像
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