摘要:一束光线与水平成30°角的方向射来.为了使反射光线沿水平方向射出.那么平面镜应该跟水平面成 或 角位置放置.
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如图所示,在探究光的反射规律的实验中,把一个可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置
在水平放置的平面镜上,使一束光紧贴着硬纸板射向镜面,由于纸板对光进行(选
填“镜面反射”或“漫反射”),在纸板上便可看到光路.
(1)不断改变入射光线的方向,可以发现,反射光线和入射光线分居在法线的______;当入射角为______度时,反射光束与入射光束重合.
(2)为了研究反射角与入射角的关系,小明让光束与ON成30°角射向0点,测得并记录反射光线与ON夹角为30°,他下一步的操作应是______;
(3)使一束光紧贴着白色硬纸板的OA面从A处射向平面镜的O点,以ON为轴线,将硬纸板的OB面绕ON缓慢向后旋转,在白纸板上不能看到反射光线,这是因为______(填序号).
A.没有反射光线了
B.反射光线的方向发生偏转
C.纸板OB面和反射光线以及法线不在同一个平面上
(4)接下来,如果用一束光沿BO方向入射到O点,则反射光线沿OA方向射出,说明光发生反射时,光路是______.

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在水平放置的平面镜上,使一束光紧贴着硬纸板射向镜面,由于纸板对光进行(选
填“镜面反射”或“漫反射”),在纸板上便可看到光路.
(1)不断改变入射光线的方向,可以发现,反射光线和入射光线分居在法线的______;当入射角为______度时,反射光束与入射光束重合.
(2)为了研究反射角与入射角的关系,小明让光束与ON成30°角射向0点,测得并记录反射光线与ON夹角为30°,他下一步的操作应是______;
(3)使一束光紧贴着白色硬纸板的OA面从A处射向平面镜的O点,以ON为轴线,将硬纸板的OB面绕ON缓慢向后旋转,在白纸板上不能看到反射光线,这是因为______(填序号).
A.没有反射光线了
B.反射光线的方向发生偏转
C.纸板OB面和反射光线以及法线不在同一个平面上
(4)接下来,如果用一束光沿BO方向入射到O点,则反射光线沿OA方向射出,说明光发生反射时,光路是______.
小明家里的方形玻璃鱼缸长80cm,宽40cm,高30cm,水深25cm,鱼缸本身质量为5kg,放在靠窗的水平台面上.
(1)如图,有一束与水平面成30°的光斜射入鱼缸水中,发生反射和折射现象,请你画出反射光线并标出反射角度,并大致画出折射光线的路径.
(2)如果忽略玻璃的厚度,鱼缸中水有多重?
(3)台面所受的压力是多大?请在图中画出此力的示意图.
(4)鱼缸对桌面的压强是多大?
正确画法:
物理根据:
(6)鱼吐出的气泡为什么会上浮?
小明看到虹吸管的形状很像一个倒过来的“U”型管.“在什么情况下,虹吸管内的液体才能流动呢?液体流动的方向又是怎样的呢?”小明问自己.
小明把自己的问题说给好朋友晓丽,他们两个人设计了如图所示的实验装置,并设计了实验的步骤:
①首先将烧杯A抬高,使A杯中的液面高于B杯中的液面,观察虹吸管中水的流动情况;
②将A杯放低,使A杯的液面与B杯的液面相平,观察虹吸管水的流动情况;
③将A杯放低,使A杯的液面低于B杯的液面,观察虹吸管中水的流动的情况.
实验中将会出现哪些现象呢?对此,晓丽认为由于两杯子的液面同时受到大气压强的作用,而大气压可以支持10m多高的水柱,因此管内的液体一定不会有流动现象产生;而小明却认为管中有液体存在,管两端液柱的高度不同,产生的液体压强也不同,因此液面一定会流动.
到底谁的预测正确呢?两个人动手完成了刚才所设计的实验,获得以下的实验现象:
| 液面高 度情况 |
A杯的液面 高于B杯的液面 |
A杯与B杯的 液面等高 |
A杯的液面 低于B杯的液面 |
| 液体流 动情况 |
A流向B | 不流动 | B流向A |
通过阅读,请你回答下列问答题:
(1)从文章中我们可以得到的结论是:当虹吸管两端的液面
不相平
不相平
时,管内液体就会流动.流动的方向是由液面高的容器流向液面低的容器
由液面高的容器流向液面低的容器
.C
C
A、只有大气压强作用 B.只有液体压强作用
C.是大气压强与液体压强共同作用的结果 D.以上说法都不正确
(3)虹吸现象在日常生活中和工农业生产中常常用到,请你列举一个生活中应用虹吸现象的实例.
(4)文章中的每一段都是一个探究环节,把这些环节连接起来就形成一个完整的探究过程.那么,晓丽和小明在探究虹吸现象的过程中经历的探究环节依次有发现问题、
提出问题
提出问题
、设计实验
设计实验
、预测
预测
、进行实验
进行实验
、得 出结论.