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摘要:7.用刻度尺测量物理课本的长.以下哪个是产生误差原因:( ) A.刻度尺没有跟课本的长边平行, B.刻度尺没有紧贴课本, C.读数时.最小刻度的下一位数值估计不准确, D.观察刻度尺时.视线没有跟刻度尺尺面垂直.
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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )
A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
C.刻度尺没有紧贴课本;
D.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )
A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )
A.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
B.刻度尺没有跟课本的长边平行
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.刻度尺的刻度线没有紧贴课本
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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因
A.
刻度尺没有跟课本的长边平行
B.
观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
C.
刻度尺没有紧贴课本;
D.
读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因( )
A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
C.刻度尺没有紧贴课本;
D.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
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