摘要: 完成图3-21的光路图
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(1)如图所示是小宏同学连接的不完整的实验电路,请你帮他将图中未连接部分连接好,要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小.
(2)实验电路接好后,闭合开关时,部分同学发现灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数,当取下灯泡,两表的示数无变化,则出现的原因可能是:
B
B
(填字母).A.电流表短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器开路
(3)小宏排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表的示数达
0.25
0.25
A时灯泡正常发光.(4)下表为小宏的实验记录分析表:
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.6 | 0.21 | 0.55 | P额0.55+0.80+1.24=0.86 |
| 2 | 3.2 | 0.25 | 0.80 | |
| 3 | 4.0 | 0.31 | 1.24 |
0.8
0.8
W;本实验测多组数据与测量定值电阻阻值时测多组数据的目的是不同
不同
(选填“相同”或“不同”)的.(5)若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是R1(10Ω 0.5A)、R2(15Ω 0.4A)、R3(20Ω 0.2A),则滑动变阻器应选用
R2
R2
(选填“R1”、“R2”、“R3”).(6)实验小组的另一同学认为将灯泡更换成一个定值电阻,还可以探究电流与电压的关系,该同学的说法是
正确
正确
的(选填“正确”或“错误”).(2007?崇文区一模)用图1中的器材做“测定小灯泡的功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源两端电压6V保持不变.

(1)用笔画线完成图1所示的实验电路的连接.
(2)调节变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,通过小灯泡的电流为
(3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数都不变化,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
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(1)用笔画线完成图1所示的实验电路的连接.
(2)调节变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,通过小灯泡的电流为
0.32
0.32
A,小灯泡的额定功率为1.2
1.2
W(保留一位小数).(3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数都不变化,而且灯泡的亮度比较暗.出现该现象的原因是:
使用了滑动变阻器下面的两个接线柱
使用了滑动变阻器下面的两个接线柱
.在测定标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验中,小明选用了电流表、电压表、开关、低压电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材并如图连接起来.

(1)在闭合开关前他又检查了电路,发现其中有一根导线接错了,请你在错误的导线上打一个“×”,然后用笔画线代替接入一根导线使电路完整.
(2)小明同学正确连接电路后,闭合开关,电压表及电流表示数如图所示,则低压电源输出电压为
(3)细心的小明通过计算分析发现,通过小灯泡的电流与加在小灯泡两端的电压并不成正比,其原因可能是:
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(1)在闭合开关前他又检查了电路,发现其中有一根导线接错了,请你在错误的导线上打一个“×”,然后用笔画线代替接入一根导线使电路完整.
(2)小明同学正确连接电路后,闭合开关,电压表及电流表示数如图所示,则低压电源输出电压为
1.2
1.2
V小灯泡实际功率为0.336
0.336
W;向左
左
(选填“左”或“右”)移动滑片,当电压表示数为2.5
2.5
V时小灯泡正常发光,若此时电流表示数为0.48A,则此小灯泡的额定功率为1.2
1.2
W.(3)细心的小明通过计算分析发现,通过小灯泡的电流与加在小灯泡两端的电压并不成正比,其原因可能是:
电灯的电阻由于灯丝温度的变化而发生了变化
电灯的电阻由于灯丝温度的变化而发生了变化
.在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压是2.5V.

(1)根据电路图,请用笔画线代替导线,把实物图中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
(2)在连接电路时,开关应处于
(3)实验中某一小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如表所示.
(4)通过上表的数据,请计算出小灯泡在不同工作状态下的电阻和小灯泡在不同电压下的电功率,将计算结果填写在上面未完成的表格中.
(5)观察灯泡的电阻,发现灯泡越亮时,灯丝的电阻越
(6)小康同学在做这个实验的过程中,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则产生故障的原因可能是(写出一条即可)
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(1)根据电路图,请用笔画线代替导线,把实物图中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
(2)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态;闭合开关前滑动变阻器的滑片应在B
B
端.(3)实验中某一小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如表所示.
| 灯泡规格 | 电压表示数(V) | 电流表示数(A) | 灯泡亮度 | 电功率(W) | 电阻(Ω) |
| U额=2.5V | 0.5 | 0.06 | 不发光 | 0.03 | 8.3 |
| 1.0 | 0.10 | 很暗 | 0.10 | 10.0 | |
| 1.5 | 0.14 | 较暗 | 0.21 | 10.7 | |
| 2.0 | 0.17 | 较亮 | 0.34 | 11.8 | |
| 2.5 | 0.20 | 正常发光 | |||
| 2.8 | 0.22 | 很亮 | 0.62 | 12.7 |
(5)观察灯泡的电阻,发现灯泡越亮时,灯丝的电阻越
大
大
,灯丝电阻变化的原因是灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大
.(6)小康同学在做这个实验的过程中,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则产生故障的原因可能是(写出一条即可)
灯泡断路
灯泡断路
.小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。![]()
(1)小灯泡发光时,将电能转化为 能和光能。
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是: 。
排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。
表一
| | 电压/V | 电流/A | 亮暗情况 |
| 1 | 1 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 1.5 | 0.22 | 较亮 |
| 3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
| | 电压/V | 电流/A | 亮暗情况 |
| 4 | 1 | 0.28 | 很暗 |
| 5 | 2.5 | 0.38 | 暗 |
| 6 | 6 | 0.72 | 很亮 |
(4)解析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与 有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与 的转化效率有关。
【拓展】完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱(
实验步骤:
表达式:P额 = 查看习题详情和答案>>