摘要：在图6-43中.a.b.c是滑动变阻器的其中三个接线柱.请把滑动变阻器连入电路中的A.B两点间.使开关S闭合后.当滑动P向左滑时.灯泡亮度增大. 图6-43 图6-44
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在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时，甲、乙同学作了如下猜想：
甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：
A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做______法．
（2）连接电路元件时，开关应该是______的，电流表应该选______量程，当被测电压大于3V时，电压表应选______量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，______．
| 电流I/A | 0.00 | 0.07 | 0.15 | 0.22 | 0.30 | 0.38 |
| 电压U/V | 0.00 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 3.2 | 4.0 |
在探究“导体中的电流与哪些因素有关”时，甲、乙同学作了如下猜想：
甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：
A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做______法．
（2）连接电路元件时，开关应该是______的，电流表应该选______量程，当被测电压大于3V时，电压表应选______量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，______．
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甲：既然电压是产生电流的原因，那么，升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
乙：既然电阻对电流有阻碍作用，那么，增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
为了精确地测量出电流和电压值，甲同学根据猜想设计了如图1所示的电路图，来探究当“电阻一定时，电流与电压的关系”．所需的实验器材：
A、电源（3节干电池串联）；B、电流表（三个接线柱“-”“0.6”和“3”）；C、电压表（三个接线柱“-”“3”“15”）；D、定值电阻R（阻值约为10Ω）；E、滑动变阻器R．（最大值为20Ω）；F、开关（一个）；G、导线若干．
则：
（1）甲同学在探究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，这种探究方法叫做______法．
（2）连接电路元件时，开关应该是______的，电流表应该选______量程，当被测电压大于3V时，电压表应选______量程．
（3）根据设计的电路图，用铅笔画线代替导线，将图2中的电路元件连接完整．（部分导线已连好，并且电压表只连接小于或等于3V的情况，请勿更改原有导线，导线不得交叉）
（4）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器，测得的数据如下表所示：根据实验收集到的数据，在图3的坐标系上，采用描点的方法画出电阻不变时，电流随电压变化的图象．根据的图象，可以得出的结论是：当电阻一定时，______．
| 电流I/A | 0.00 | 0.07 | 0.15 | 0.22 | 0.30 | 0.38 |
| 电压U/V | 0.00 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 3.2 | 4.0 |
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小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω．
（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．
（2）连好电路，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是
（3）实验中多次改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的实验记录表，请你在空白处填写对应的数据．
（4）上述实验中，小红用5Ω电阻做完实验后，断开开关再将10Ω电阻接入电路，闭合开关，发现电压表示数
（5）为完成整个实验，应该选取下面哪只滑动变阻器
A.50Ω 1.5A B.50Ω 0.5A C.20Ω 1.5A D.20Ω 0.5A
（6）小红又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为
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（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．
（2）连好电路，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是
电阻R断路
电阻R断路
．（3）实验中多次改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的实验记录表，请你在空白处填写对应的数据．
| 实验次数 | 定值电阻R/Ω | 电流表示数I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 43 | 15 | 0.2 0.2 |
| 4 | 20 | 0.15 |
| 5 | 25 | 0.12 |
大于
大于
（选填“大于”、“等于”或“小于”）．接下来的操作是调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数保持不变
调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数保持不变
．（5）为完成整个实验，应该选取下面哪只滑动变阻器
A
A
A.50Ω 1.5A B.50Ω 0.5A C.20Ω 1.5A D.20Ω 0.5A
（6）小红又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为
0.76
0.76
W．LED灯（发光二极管）具有高亮度、低能耗的优点，LED景观照明技术使得上海世博园区的各大场馆如梦如幻，阳光谷或繁星点点，或彩虹飘舞，石油馆红橙黄绿，色彩变换无穷．某校科技活动小组参观世博会后对LED灯进行了以下研究：甲组同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率，电源为两节干电池．
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将图丙中的实物电路图连接完整（要求滑片向右移二极管变亮）．
（2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数总为0，发生故障的原因可能是______
A．LED断路 B．LED短路 C．电压表接触不良 D．变阻器滑片接触不良
（3）清除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）．当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示（都选用小量程），则此时通过该电路的电流为______A，发光二极管消耗的功率为______W．
如图甲为一只LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．乙组同学将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流．根据他们的实验记录完成下述问题：
（4）电能转化为内能最多的是______灯．发光亮度最大的是______灯
（5）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越______，这说明灯将电能转化为光能越______．
| 灯泡类型 | 温度 | 电流表示数 |
| LED节能灯 | 32℃ | 80mA |
| 白炽灯 | 70℃ | 8mA |
| 普通节能灯 | 43℃ | 20mA |
LED灯（发光二极管）具有高亮度、低能耗的优点，LED景观照明技术使得上海世博园区的各大场馆如梦如幻，阳光谷或繁星点点，或彩虹飘舞，石油馆红橙黄绿，色彩变换无穷．某校科技活动小组参观世博会后对LED灯进行了以下研究：甲组同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率，电源为两节干电池．
（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将图丙中的实物电路图连接完整（要求滑片向右移二极管变亮）．
（2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数总为0，发生故障的原因可能是______
A．LED断路 B．LED短路 C．电压表接触不良 D．变阻器滑片接触不良
（3）清除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）．当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示（都选用小量程），则此时通过该电路的电流为______A，发光二极管消耗的功率为______W．
如图甲为一只LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．乙组同学将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流．根据他们的实验记录完成下述问题：
（4）电能转化为内能最多的是______灯．发光亮度最大的是______灯
（5）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越______，这说明灯将电能转化为光能越______．
（6）15W的LED节能灯的发光亮度大约与______W普通节能灯相当．
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（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将图丙中的实物电路图连接完整（要求滑片向右移二极管变亮）．
（2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数总为0，发生故障的原因可能是______
A．LED断路 B．LED短路 C．电压表接触不良 D．变阻器滑片接触不良
（3）清除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）．当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示（都选用小量程），则此时通过该电路的电流为______A，发光二极管消耗的功率为______W．
如图甲为一只LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．乙组同学将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流．根据他们的实验记录完成下述问题：
（4）电能转化为内能最多的是______灯．发光亮度最大的是______灯
（5）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越______，这说明灯将电能转化为光能越______．
| 灯泡类型 | 温度 | 电流表示数 |
| LED节能灯 | 32℃ | 80mA |
| 白炽灯 | 70℃ | 8mA |
| 普通节能灯 | 43℃ | 20mA |
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