甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，电压表一个，导线若干，他们交流后决定：
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是，同时撤掉换取．
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将；也没有．
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将．
（4）甲同学接着探究并联电路的电流规律，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L₁的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡的L₂电流是A，通过灯泡L₁的电流是A．

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小彩灯是串联还是并联的
在春节、元宵节、五一节、国庆节、元旦等节日里，我们经常可以看到公园里和街道上装饰着一串串五光十色的彩灯．如果从彩灯串中取下一只小彩灯，整串彩灯将不会发光，这似乎表明各只小彩灯是（串联/并联）的．但是，如果一串彩灯中有一只灯丝烧断，其他小彩灯却仍然可以发光，这似乎表明各小彩灯是（串联/并联）的．那么，在彩灯串中，各小彩灯到底是串联还是并联呢？
如图1所示的彩灯是由许多小彩灯串联而成，当一个小彩灯的灯丝烧断后，其它的灯依然明亮，但若取走任一个灯，整串灯也会熄灭，这是为什么？原来为了保证彩灯串中某一只或某几只小彩灯的灯丝烧断后不致影响其他小彩灯的发光，制作彩灯时，在小彩灯里面安装了一种保护装置．具体地说，就是在每只小彩灯的灯丝上都（串联/并联）上一条金属丝（如图2所示），与灯丝两端连接的金属丝的外面涂了一层绝缘物质（如图3所示）．当串联在电路中的小彩灯正常发光时，金属丝与灯丝是绝缘的，不会导通灯丝的两端，对电路起不到任何作用．而当某只小彩灯的灯丝烧断时，其他小彩灯瞬间会熄灭，使这个小彩灯两端的电压即为电路两端的电压，在照明电路上，这个电压为220V．这么高的电压加在绝缘金属丝上时，将会引起电火花，烧毁金属丝外面的绝缘层，这时，金属丝在电路中相当于一根电阻几乎为零的导线，从而（断开/接通）电路，使其他小彩灯继续工作．
由于金属丝短接后，承载电路总电压的小彩灯减少，每只小彩灯两端的电压会略微增大，小彩灯将会变得比原来更亮些．如果小彩灯烧得越多，剩下的小彩灯两端的电压就会越大，小彩灯也就越（亮/暗）．当小彩灯烧坏足够多时，小彩灯产生的热量将会熔化它的塑料装饰圈，造成一定的危险．