某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．

（1）该实验设计的依据是电流的效应．两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的；
（2）采用如图所示的这种连接方式的目的是．
（3）他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水，这是因为的缘故（写出一条理由即可）．
（4）通电一段时间后发现甲瓶中液体温度几乎不变，而乙瓶中液体升温明显，通过分析，他发现问题出在铜丝上，这是因为，改进的办法是．

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
（1）试验采用的是的研究方法，试验的设计依据是电流的效应．
（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是的．（选填“相等”或“不相等”）
（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”、“等于”或“小于”）判断依据是：．

某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
（1）试验采用的是的研究方法，试验的设计依据是电流的效应．
（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是的．（选填“相等”或“不相等”）
（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”、“等于”或“小于”）判断依据是．

某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．
（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过显示电流产生热量的多少的．
（3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制的量有，这种方法叫．
（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则瓶内温度计的示数升高的多，由此可得．
（5）这样连接的目的是．

某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度；两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．
（1）实验时，该同学应该把两段金属丝联接入电路．请你用笔画线代替导线，在图中帮他完成电路．
（2）这样连接的目的是控制和都相同．这种研究方法叫做．
（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计示数小于B瓶中温度计的示数，这表明，这里用到的研究方法是法．